Le Malawi met en œuvre des programmes d’apprentissage fondamental à grande échelle et le soutien et la collaboration des partenaires peuvent contribuer à des améliorations significatives des résultats d’apprentissage au cours des prochaines années.

Principaux points à retenir de la 2e édition de l’Africa Foundational Learning Exchange, qui a réuni décideurs politiques, leaders d’opinion, partenaires de développement et autres acteurs de l’éducation d’Afrique subsaharienne pour discuter de la mise à l’échelle de programmes réussis qui améliorent l’apprentissage fondamental.

La Coalition mondiale pour l’apprentissage fondamental travaille avec des partenaires pour soutenir et amplifier les efforts visant à étendre les interventions efficaces en matière d’apprentissage fondamental, tout en favorisant la collaboration avec les gouvernements et les partenaires non gouvernementaux pour relever les défis d’une mise à l’échelle efficace.

Un plan en cinq points que les parlementaires du monde entier peuvent utiliser pour garantir que l'éducation reste une priorité.

Le Tadjikistan a introduit un programme d'enseignement axé sur les compétences en 2015, visant à passer à une approche holistique de l'éducation, centrée sur l'élève. Le développement de nouveaux matériels d’enseignement et d'apprentissage est essentiel pour faire de cette vision une réalité.

Le partage des connaissances autour de la transformation numérique dans l’éducation est en demande. Dans cette nouvelle série de blogs, nous examinerons les éléments essentiels à la transformation numérique de l'éducation à travers diverses perspectives et expériences.

Le GPE et Oxfam Danemark annoncent l’ajout de quatre nouveaux partenaires d’apprentissage mondiaux pour soutenir Education Out Loud, le plus grand fonds de plaidoyer en faveur de l’éducation au monde.

Les visites d’apprentissage régionales stimulent l’innovation dans l’éducation et renforcent les réseaux de collaboration pour transformer les systèmes éducatifs dans les pays d’Amérique latine et des Caraïbes soutenus par le KIX du GPE.

Une revue des études menées dans 43 pays à revenu faible ou intermédiaire en Afrique, en Asie, en Amérique latine et dans les Caraïbes pour mieux comprendre la façon dont les langues parlées, les ressources et les pratiques liées à l'alphabétisation à la maison influencent l'apprentissage des enfants.

La plateforme d'apprentissage à distance du Nigéria accessible en ligne, par mobile et hors ligne a atteint le million d'abonnés, une étape importante dans l’accès à l’éducation jalon supplémentaire dans l'accès à l'éducation.