Exemples de programmes éducatifs dans lesquels l’utilisation de la langue maternelle ou de langues communautaires a amélioré l’enseignement et l’apprentissage.

Avec le soutien de l'UNESCO et du GPE, le Cambodge étend le programme national d'enseignement et d'apprentissage dans les petites classes afin de doter les jeunes élèves de compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul.

Candida, Shingai et Paolo sont trois élèves dont l'accès à l'éducation a été mis à mal par les impacts du changement climatique dans leurs pays respectifs que sont le Mozambique, le Zimbabwe et le Vanuatu. Découvrez leurs histories.

L'accès à l'eau potable, ainsi que des toilettes et des points de lavage des mains sont indispensables pour préserver la santé des enfants et leur capacité à apprendre. C'est pourquoi les programmes financés par le GPE dans les pays partenaires œuvrent à rénover les points d'eau et d'assainissement dans les écoles.

À quoi ressemble l’apprentissage de base dans la région Asie-Pacifique et comment il est étroitement lié aux décisions en matière de langue dans l’éducation, notamment aux stratégies de développement professionnel des enseignants et à la recherche générée au niveau national.

La JICA et le GPE travaillent ensemble pour tirer parti des connaissances et de l'expérience du Japon, en vue de faire progresser l'éducation dans les pays partenaires en s'attaquant aux problèmes urgents auxquels est confronté le secteur de l'éducation de base, entre autres.

La République kirghize, la République démocratique populaire lao et l'Ouzbékistan améliorent l'apprentissage des jeunes enfants. Le soutien du GPE les aide à atteindre les élèves vulnérables qui bénéficient ainsi d’un excellent début de scolarité.

À l’instar de compétences telles que le langage et la cognition qui commencent à se développer avant que les enfants n'aillent à l'école, les compétences sociales et émotionnelles doivent être enseignées et comprises car, elles peuvent avoir un impact positif les unes sur les autres et, ensemble, promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et des sociétés pacifiques.

L'éducation devient de plus en plus la cible d'attaques violentes, privant des millions de personnes de leur droit à l'éducation et entravant la réalisation de l'ODD 4.

Grâce aux cycles d’apprentissage proposés par le pôle Europe, Asie et Pacifique de KIX, les acteurs de l’éducation s’ouvrent à des connaissances qu’ils exploitent ensuite au regard des défis spécifiques qu’ils rencontrent dans leur pays. Découvrez ce que le Viet Nam, les Maldives et le Bhoutan ont ainsi pu mettre en place.