Au Mali, un programme d'alimentation scolaire financé par le GPE soutient les efforts du gouvernement pour améliorer les résultats d’apprentissage, promouvoir l’accès des filles à l’enseignement secondaire dans les zones vulnérables et améliorer la gouvernance du système éducatif.
Après les tremblements de terre qui ont frappé la Syrie en février 2023, l’aide des partenaires tels que le GPE et l'UNICEF a permis aux enfants de reprendre leur scolarité.
Un cours en ligne de l’IIPE-UNESCO a permis aux organisations de la société civile des pays partenaires d'acquérir les outils et les connaissances nécessaires à une planification efficace de l'éducation pour plaider en faveur d'un meilleur financement, veiller à ce que les politiques éducatives soient inclusives et efficaces, et demander des comptes aux gouvernements.
Evelyn W. Chitiga, de la Coalition pour l'éducation du Zimbabwe, s'exprime sur les raisons pour lesquelles la participation de la société civile est cruciale pour l'avenir du système éducatif Zimbabwéen.
Le soutien de l’Éducation à voix haute du GPE à la Coalition nationale pour l'éducation en Zambie (ZANEC) a contribué à renforcer la volonté politique et définir les priorités du gouvernement en matière d’éducation. Une expérience qui pourrait inspirer les organisations de la société civile d'autres pays.
Au Bangladesh, un programme de développement professionnel des enseignants, mis en œuvre par l'UNICEF grâce à un financement du GPE, améliore la qualité de l'enseignement et l'apprentissage des enfants rohingyas dans les camps de réfugiés.
Grâce au soutien du GPE et de l'UNICEF, Urmi apprend aujourd'hui à utiliser un ordinateur et acquiert des compétences qui lui permettront de construire un avenir meilleur pour elle-même, sa famille et sa communauté.
Découvrez comment le Soudan du Sud émancipe les communautés et construit des salles de classe dans le but de créer un meilleur environnement éducatif, avec l’appui du GPE et de l’UNICEF.
Grâce au soutien de l’Éducation à voix haute du GPE et à l’engagement des autorités locales et des partenaires de développement, les enfants déplacés de l’école primaire Kouim Kouli B au Burkina Faso ont amélioré leurs conditions de vie.