Le GPE aide plusieurs États du Nigéria à atteindre les enfants non scolarisés et à s'assurer qu'ils peuvent accéder à l'éducation, bénéficier d’un apprentissage de qualité et acquérir des compétences de base en lecture et en calcul, ainsi qu’en anglais et en sciences sociales, parallèlement à l'éducation religieuse qui leur est dispensée dans des écoles coraniques intégrées au système éducatif national.

Le Népal s’engage à améliorer la qualité de l’apprentissage et de l’enseignement et à lutter contre les inégalités persistantes dans le domaine de l’éducation. La décentralisation de la gestion de l’éducation du niveau national au niveau des gouvernements locaux, permet de faciliter une résolution plus rapide des problèmes et de mettre en place des stratégies éducatives plus adaptées à chaque contexte. Cette évolution est venue avec des défis, notamment la nécessité d’améliorer la formation des enseignants ainsi que les infrastructures scolaires. Le GPE apporte un soutien au Népal en lui octroyant un financement de 20 millions de dollars pour le renforcement des capacités des gouvernements locaux, ainsi que l’amélioration de la formation des enseignants et de la qualité de l’éducation. Cette approche exhaustive vise à garantir que tous les enfants népalais reçoivent une éducation qui les prépare pour l’avenir.

Le GPE publie aujourd'hui son Rapport sur les résultats 2015-2016. Celui-ci suit les progrès du partenariat dans la réalisation de ses buts et objectifs en vue d’un apprentissage amélioré grâce à des systèmes éducatifs prenant en compte l'équité, l'égalité des sexes et l'inclusion.

Le rapport "Éduquer tous les enfants" présente les résultats et réalisations du Partenariat mondial de janvier 2012 à juin 2013.

En cette première journée internationale de l’éducation, examinons le rôle clé que joue l’éducation en faveur de la paix, du développement et de la croissance, et étudions les ingrédients nécessaires pour une excellente éducation.

Entre le 1er janvier et aujourd’hui, plus de 536 000 d’entre vous ont lu nos blogs. Nous avons publié près de 160 articles sur les 12 mois écoulés.

Plus de 176 millions de dollars en nouveaux financements approuvés pour le Bénin, le Burundi, le Népal, l’Ouzbékistan, la Papouasie-Nouvelle-Guinée et la Tanzanie

S'appuyant sur un large éventail de données, le premier Rapport sur les enseignants en Afrique avance l'argument selon lequel investir dans les enseignants et les chefs d'établissement est essentiel pour améliorer les opportunités éducatives pour les filles et mettre fin au mariage des enfants, tout en réduisant également les inégalités entre les genres.

De plus en plus de recherches montrent le rôle essentiel que jouent les chefs d’établissement et les enseignants dans la création d’environnements d’apprentissage inclusifs. Voici 3 étapes fondées sur des données probantes sur les enseignants et l'enseignement qui peuvent contribuer à atteindre l'égalité des genres dans l'éducation.

Découvrez comment le soutien du GPE à l'Érythrée fait une différence dans la vie des élèves, des enseignants et des parents dans la région d'Anseba.