En Syrie, un programme « d'auto-apprentissage » – financé par le GPE et ses partenaires, et mis en œuvre par l'UNICEF – aide les enfants non scolarisés et ceux à risque d'abandon scolaire à poursuivre leur apprentissage grâce au numérique.

L’UNICEF s’associe au GPE et à d’autres partenaires pour offrir des cours de rattrapage aux élèves des écoles primaires touchés par la guerre en Ukraine.

Une maison transformée en école permet à Rayan de reprendre ses études.

La JICA et le GPE travaillent ensemble pour tirer parti des connaissances et de l'expérience du Japon, en vue de faire progresser l'éducation dans les pays partenaires en s'attaquant aux problèmes urgents auxquels est confronté le secteur de l'éducation de base, entre autres.

En Ukraine, la vie et l’éducation des élèves ont été bouleversées par la guerre. Le pays a récemment rejoint le GPE, un signe fort que l'éducation reste une priorité malgré des circonstances extrêmement difficiles.

La République centrafricaine a entrepris des changements de grande envergure dans son secteur de l'éducation afin de garantir un meilleur accès et un apprentissage de meilleure qualité à un plus grand nombre d'enfants.

La Journée mondiale de l'aide humanitaire, est l'occasion de s'intéresser à la région du Tigré, dans le nord de l'Éthiopie, où les enfants ont subi les conséquences dévastatrices de la guerre civile et les bouleversements provoqués par la pandémie de COVID-19. Une nouvelle étude indépendante commandée par le Fonds Luminos révèle de graves pertes d'apprentissage et de profonds traumatismes, ce qui renforce le besoin urgent de faire de l'éducation un impératif humanitaire.

Après 7 ans d'existence, le programme d'Accélérateur de l'éducation humanitaire du HCR touche à sa fin. Ce blog présente les leçons tirées de cette expérience et les biens publics mondiaux qu'elle a permis de produire.

À travers deux financements accélérés, le GPE a travaillé en étroite collaboration avec le gouvernement d'Haïti et ses partenaires pour répondre rapidement et efficacement aux urgences auxquelles le pays est confronté et soutenir la poursuite de la scolarité.

Le Hub mondial de Genève pour l'éducation dans les situations d'urgence (EiE Hub) a publié le premier rapport sur la façon dont le changement climatique affecte l'apprentissage des enfants et des jeunes déplacés et touchés par les crises, identifiant la façon dont le secteur réagit et proposant des perspectives supplémentaires pour l'action climatique.