Le rapport annuel 2023 du GPE met en lumière les réalisations du partenariat en 2023, notamment les nouveaux partenaires, les événements et engagements importants, ainsi que les approbations et les résultats obtenus grâce aux financements.

Trois étapes inspirées de jeux d’enfants pour une réponse efficace du secteur de l'éducation aux défis climatiques et environnementaux.

Reconnaissant le rôle crucial de l’éducation dans la lutte contre le changement climatique, le GPE a développé un outil pour intégrer le changement climatique dans les politiques et pratiques éducatives et aider les partenaires à tenir compte des considérations liées au changement climatique dans leur travail.

Les jeunes de la région Asie-Pacifique sont parmi les plus vulnérables au changement climatique. Un accès dès le bas-âge à une éducation complète sur le changement climatique peut renforcer leurs habitudes écoresponsables et les amener à adopter des modes de vie qui s’adaptent au changement climatique et contribuent à l'atténuer sur le long terme.

Les écoles en Tanzanie sont confrontées à une crise croissante due au changement climatique, qui a de graves répercussions sur l’éducation. Une étude récente soulève des questions sur la nécessité de remédier aux vulnérabilités actuelles des infrastructures et formule des recommandations sur la manière de bâtir des systèmes éducatifs résilients au changement climatique.

Au Zimbabwe, le GPE travaille avec des partenaires pour renforcer la capacité du pays à intégrer l'adaptation au changement climatique et la viabilité environnementale dans ses plans sectoriels de l'éducation, ses budgets et ses stratégies.

Au Zimbabwe, une approche pédagogique innovante pour l’éducation au climat dans les écoles rurales aide les élèves à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour la protection de l’environnement et l’adaptation au changement climatique, tout en contribuant à créer des espaces d’apprentissage sûrs.

Un programme soutenu par le GPE aide le ministère de l’Éducation du Soudan du Sud à construire des salles de classe résistantes aux inondations et à renforcer la résilience des communautés pour assurer la continuité de l’apprentissage pendant les périodes d’inondations.

La hausse des températures et les vagues de chaleur menacent non seulement notre environnement, mais perturbent également l’apprentissage de millions d’enfants dans le monde. Il est essentiel d’investir dans des écoles et des systèmes éducatifs résilients au changement climatique pour garantir que chaque enfant puisse jouir de son droit d’apprendre dans un environnement sûr et propice.