Avec le soutien de l'UNESCO et du GPE, le Cambodge étend le programme national d'enseignement et d'apprentissage dans les petites classes afin de doter les jeunes élèves de compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul.

Le Cambodge a participé à deux évaluations du soutien octroyé au pays par le GPE, qui ont permis de démontrer la manière dont le partenariat a aidé le pays à renforcer son système éducatif.

Quelles données et leçons tirées des recherches menées par le KIX au cours des cinq dernières années ont-elles permis de renforcer l’éducation de la petite enfance ? Et quels efforts ont été déployés pour accroître l’impact des innovations ? Lisez la suite pour le savoir.

Un nouveau programme financé par le GPE vise à garantir une éducation de qualité grâce au développement professionnel continu des enseignants, en particulier ceux intervenant dans les petites classes.

Trois étapes pour aider les planificateurs de l’éducation et les décideurs politiques à mieux comprendre les menaces posées par le changement climatique et à se préparer à y faire face.

Cette série met en avant les voix et idées de partenaires et de praticiens sur la manière dont ils travaillent à transformer les systèmes éducatifs.

En cette première journée internationale de l’éducation, examinons le rôle clé que joue l’éducation en faveur de la paix, du développement et de la croissance, et étudions les ingrédients nécessaires pour une excellente éducation.

20 ministres de l'Éducation de pays partenaires du GPE ont discuté des approches multiformes qu'ils mettent en œuvre pour permettre aux enfants de continuer à apprendre en cette période de fermeture généralisée des écoles en raison du COVID-19.

Photo de la semaine: Le Cambodge redouble d’efforts pour que les 28 000 enfants qui ne vont pas encore à l’école puissent y aller (ISU, 2012). Le pays a fait des progrès remarquables au cours des 10 dernières années: le taux d’enfants qui finissent l’école primaire a fait un bond de 59 % en 2002 à 98 % en 2012 (ISU).

Cabo Verde, le Cambodge, les Comores le Tchad et la Somalie (Somaliland) vont bénéficier de nouveaux financements du Partenariat pour l’éducation (GPE) pour un total de plus de 45 millions de dollars.