Avec le soutien du GPE et de l'UNICEF, le gouvernement du Libéria assure aux enfants un apprentissage sûr et leur garantit de rester en bonne santé pendant leur scolarité.
Grâce au soutien du GPE et de ses partenaires, la République démocratique du Congo propose des solutions d'apprentissage alternatives pour s'assurer que tous les enfants et les adolescents continuent d'apprendre dans un environnement sûr et protecteur pendant la pandémie de COVID-19.
Le GPE, en partenariat avec l'UNICEF, a travaillé avec le ministère cambodgien de l'Éducation pour fournir aux écoles un soutien permettant l'apprentissage à distance pour tous.
Découvrez comment le gouvernement de Guinée-Bissau, avec le soutien de ses partenaires, travaille à assurer un retour à l'école en toute sécurité pour les élèves et le personnel des établissements scolaires.
Pour assurer la continuité de l’apprentissage, le gouvernement sénégalais a initié un travail de planification et de riposte non seulement sanitaire, mais également sociale et économique. Découvrez comment le soutien du GPE a contribué à y parvenir.
Au Sénégal, les repas scolaires encouragent la fréquentation scolaire et améliorent la qualité de l'apprentissage des élèves en temps de crise. Découvrez comment.
Panive, Nadia et Berlude sont trois mamans qui donnent de leur temps pour concocter de bons petits plats aux élèves de l’école primaire Bernadette Bayonne.
Avec le soutien du GPE, le gouvernement tanzanien poursuit ses efforts pour atténuer les perturbations causées par la pandémie de COVID-19 dans le secteur de l'éducation.
En Papouasie-Nouvelle-Guinée, des enquêtes de référence aident à collecter des données pour documenter l'impact de la COVID-19 sur le système éducatif afin de mieux y faire face.