Un appel de jeunes leaders à former une coalition et plaider en faveur d'environnements éducatifs plus sûrs pour tous, afin de mettre fin aux violences basées sur le genre dans les milieux scolaires.

Le projet de riposte du secteur de l’éducation à la COVID-19, soutenu par un financement du GPE de 15 millions de dollars, a aidé le gouvernement du Bangladesh à assurer la continuité de l'apprentissage, à rattraper les pertes d'apprentissage, à réinscrire les enfants ayant abandonné l'école et permettre la réouverture en toute sécurité des écoles.

Le GPE soutient le Bangladesh à travers un financement accéléré pour garantir que les filles disposent d'espaces d'apprentissage sûrs et favorables, que les enseignants soient correctement formés et que la communauté Rohingya reconnaisse l'importance de l'éducation des filles au-delà du niveau du primaire.

Deux projets – l’un au Bangladesh et l’autre au Kenya - ont influencé de manière positive l'éducation des enfants sourds.

Un nouveau rapport publié par le GPE et le HCR analyse le rôle du leadership gouvernemental, de l'engagement des partenaires et du financement de l'éducation des réfugiés pour une meilleure inclusion de ces derniers dans les systèmes éducatifs nationaux au Bangladesh, au Rwanda et en Turquie.

A l’occasion de la Journée mondiale de l’enfance, passons en revue quelques exemples de la façon dont les pays partenaires du GPE œuvrent chaque jour au respect du droit à l’éducation, afin que chaque enfant, quel que soit l’endroit où il vit, puisse s’épanouir.

Si le changement climatique présente un risque pour l'éducation, l'éducation peut également jouer un rôle essentiel pour favoriser son atténuation et limiter ses impacts. C'est pourquoi les institutions multilatérales agissent pour répondre au défi climatique par l'éducation.

Durant sa visite au Bangladesh la semaine dernière, Alice Albright, la directrice générale du PME, a rencontré des représentants du gouvernement et des partenaires de développement qui, ensemble, travaillent intensément pour que les Rohingyas qui ont quitté le Myanmar il y a deux ans reçoivent le soutien et les services dont ils ont besoin, notamment dans le domaine de l’éducation, et que les enfants vivant dans les communautés alentours y aient également accès

Tribune d'Alice Albright, Directrice générale du PME, publiée dans le Financial Times, sur l'impératif d'assurer l'éducation des millions d'enfants réfugiés à travers le monde.

Photo de la semaine: le Bangladesh a rejoint le Partenariat mondial pour l'éducation, devenant ainsi le soixantième pays partenaire du GPE.