La JICA et le GPE travaillent ensemble pour tirer parti des connaissances et de l'expérience du Japon, en vue de faire progresser l'éducation dans les pays partenaires en s'attaquant aux problèmes urgents auxquels est confronté le secteur de l'éducation de base, entre autres.

La République kirghize, la République démocratique populaire lao et l'Ouzbékistan améliorent l'apprentissage des jeunes enfants. Le soutien du GPE les aide à atteindre les élèves vulnérables qui bénéficient ainsi d’un excellent début de scolarité.

Le Conseil d’administration approuve la proposition de révision substantielle des financements de mise en œuvre et du fonds à effet multiplicateur pour la République démocratique populaire lao.

De Djibouti, à la RDP lao en passant par le Nicaragua, la Somalie, le Soudan du Sud et le Zimbabwe, des récits sur la manière dont le soutien du GPE et des partenaires favorise l'accès d'un plus grand nombre d'enfants aux manuels scolaires.

Avec le soutien du GPE, le gouvernement de RDP lao aide ses élèves les plus jeunes et les plus vulnérables à améliorer leurs compétences en lecture et à être mieux préparés pour l'école.

La crise liée au changement climatique s'ajoute à la crise des apprentissages et appelle à la mise en place de systèmes éducatifs capables d'assurer un accès continu à l'éducation pendant les périodes imprévisibles, et de prévenir et d'atténuer autant que possible leurs impacts négatifs.

Quelles données et leçons tirées des recherches menées par le KIX au cours des cinq dernières années ont-elles permis de renforcer l’éducation de la petite enfance ? Et quels efforts ont été déployés pour accroître l’impact des innovations ? Lisez la suite pour le savoir.

Vidéo de la semaine : regardez notre vidéo sur la façon dont le gouvernement de la RDP lao a introduit des repas gratuits pour les enfants à l'école, à la fois pour améliorer la fréquentation et permettre aux enfants de se concentrer sur l'apprentissage.

Au Laos, la nouvelle plateforme numérique d'enseignement et d'apprentissage à distance « Khang Panya Lao » permet aux enfants de continuer à apprendre alors que les écoles sont fermées. Elle a été développée par le ministère de l'Éducation et des Sports (MoES) au Laos avec le soutien du GPE, de l'UNICEF et de l'Union européenne.

Le financement du GPE appuie les efforts déployés par les pays partenaires pour s’adapter rapidement à la situation et modifier leur système éducatif de manière à mettre en place des modes de scolarité novateurs