Principaux points à retenir des projets de recherche du KIX du GPE sur la manière d’accroître l’impact des innovations prometteuses ou éprouvées sur le développement professionnel des enseignants mises en œuvre entre 2020 et 2024.

Découvrez de nouvelles initiatives prometteuses visant à renforcer l'apprentissage précoce dans 11 pays d'Afrique orientale, occidentale et australe, soutenues par la Fondation LEGO et le Programme de Partage de connaissances et d'innovations (KIX).

La pandémie de COVID-19 a davantage éloigné les enfants les plus vulnérables et les plus marginalisés de l'accès à une éducation de qualité. La nécessité de penser et d'adopter des approches alternatives d'enseignement et d'apprentissage pour atteindre tous les enfants est plus urgente que jamais.

Hunu, la plateforme de téléthérapie de Craft Education, combine des approches de thérapie comportementale aux technologies de communication pour aider les parents et les enseignants d'enfants âgés de 2 à 15 ans ayant des troubles du comportement et des difficultés d'apprentissage à assurer leur instruction.

A l'occasion de la Journée mondiale de la vue, Sightsavers parle de l'importance des programmes de dépistage des problèmes occulaires dans les écoles pour s'assurer que les enfants puissent bien lire et apprendre ; et présente les résultats de leur programme intégré de santé scolaire pour les enfants au Cambodge, en Éthiopie, au Ghana et au Sénégal.

Conseils et outils pour la conception et la mise en œuvre de programmes d'apprentissage de la lecture réussis.

Mise à l’échelle des interventions visant à promouvoir la motivation intrinsèque des enseignants et à améliorer les partenariats d’apprentissage du gouvernement.

Le soutien du GPE a aidé le gouvernement du Ghana à assurer la continuité de l’apprentissage des enfants pendant la pandémie de COVID-19. Découvrez comment.

Au Ghana, une approche de financement à plusieurs volets permet à un plus grand nombre d'enfants d'accéder à une éducation de qualité.

Près de 347 millions de dollars de nouveaux financements renforceront les systèmes éducatifs et amélioreront l'accès des enfants à l'école et à un apprentissage de qualité en Érythrée, au Ghana, au Honduras, en Somalie, au Soudan, au Tadjikistan, au Tchad et à Zanzibar.