Avec le soutien de l'UNESCO et du GPE, le Cambodge étend le programme national d'enseignement et d'apprentissage dans les petites classes afin de doter les jeunes élèves de compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul.

La JICA et le GPE travaillent ensemble pour tirer parti des connaissances et de l'expérience du Japon, en vue de faire progresser l'éducation dans les pays partenaires en s'attaquant aux problèmes urgents auxquels est confronté le secteur de l'éducation de base, entre autres.

À l’instar de compétences telles que le langage et la cognition qui commencent à se développer avant que les enfants n'aillent à l'école, les compétences sociales et émotionnelles doivent être enseignées et comprises car, elles peuvent avoir un impact positif les unes sur les autres et, ensemble, promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et des sociétés pacifiques.

Le GPE, en partenariat avec l'UNICEF, a travaillé avec le ministère cambodgien de l'Éducation pour fournir aux écoles un soutien permettant l'apprentissage à distance pour tous.

Grâce au financement du GPE et au soutien d'autres partenaires, le Cambodge assure aux enfants de continuer à apprendre pendant la pandémie de COVID-19 et de retourner à l'école en toute sécurité après.

Le ministère cambodgien de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports et l'UNICEF travaillent ensemble pour assurer la continuité de l'apprentissage par tous les enfants, notamment les plus défavorisés et les plus marginalisés, en cette période où les écoles sont fermées en raison de la pandémie de COVID-19.

Cette série met en avant les voix et idées de partenaires et de praticiens sur la manière dont ils travaillent à transformer les systèmes éducatifs.

Le GPE finance l'un des plus importants programmes de formation des enseignants au Cambodge pour soutenir les efforts du ministère de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports. Le programme vise à améliorer la qualité de l'enseignement dans les premières années de scolarisation.

Le ministère cambodgien de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports, soutenu par l'UNICEF, a lancé une campagne nationale de retour à l'école pour encourager les enfants à retourner dans les salles de classe tout en adoptant un comportement sain pour empêcher la propagation de la COVID-19.

Le Cambodge s’est engagé à améliorer son système éducatif pour offrir à tous les enfants une éducation de qualité, en travaillant avec le GPE et d’autres partenaires. S.E Lim Sothea, Directeur général des politiques et de la planification au ministère cambodgien de l’Éducation, présente le chemin parcouru par le pays pour parvenir à un changement durable qui profite à chaque enfant.