Principaux points à retenir des projets de recherche du KIX du GPE sur la manière d’accroître l’impact des innovations prometteuses ou éprouvées sur le développement professionnel des enseignants mises en œuvre entre 2020 et 2024.

Le GPE, la Banque islamique de développement (BIsD) et le gouvernement du Tadjikistan ont uni leurs efforts pour transformer l’expérience d’apprentissage des élèves, en modernisant et en aménageant des écoles à Douchanbé et dans la région de Khatlon.

Le GPE soutient le gouvernement ouzbek dans ses efforts pour éliminer les obstacles à l'accès des jeunes enfants à un apprentissage de qualité. Cela permet notamment à davantage de jeunes enfants de bénéficier d’une éducation de qualité et d'être mieux préparés pour l'enseignement primaire.

Le Tadjikistan a introduit un programme d'enseignement axé sur les compétences en 2015, visant à passer à une approche holistique de l'éducation, centrée sur l'élève. Le développement de nouveaux matériels d’enseignement et d'apprentissage est essentiel pour faire de cette vision une réalité.

De nouveaux bâtiments scolaires, l'accès à la technologie et aux points d'eau, d'assainissement et d'hygiène (WASH) transforment l'expérience d'apprentissage des enfants vivant dans les régions les plus reculées du pays.

La guerre en Ukraine a rendu l'accès à l’éducation particulièrement difficile pour des millions d’enfants. Découvrez comment les centres d’apprentissage numérique, créés par l’UNICEF et financés par le GPE, permettent aux enfants d’étudier ou de rattraper les cours qu’ils ont manqués.

Un programme de cours de rattrapage, financé par le GPE, a permis à des milliers d’élèves en Ukraine de rattraper leur retard scolaire. Parmi eux, Mykhailo et Oleksii, des frères jumeaux, qui ont dû fuir leur domicile.

L'absence d’accent mis sur la pensée critique a été identifiée comme un défi majeur à l'efficacité des enseignants par le gouvernement de Géorgie et la Millennium Challenge Corporation. Ils ont conçu une activité de formation pour l'excellence des éducateurs afin de résoudre ce problème.

L’UNICEF s’associe au GPE et à d’autres partenaires pour offrir des cours de rattrapage aux élèves des écoles primaires touchés par la guerre en Ukraine.

La JICA et le GPE travaillent ensemble pour tirer parti des connaissances et de l'expérience du Japon, en vue de faire progresser l'éducation dans les pays partenaires en s'attaquant aux problèmes urgents auxquels est confronté le secteur de l'éducation de base, entre autres.