Une théorie du changement joue de multiples rôles dans la transformation du système éducatif : elle permet aux acteurs de définir leur vision de la transformation, d’orienter leurs choix stratégiques, de démêler les complexités liées à la manière d’opérer des changements et de clarifier la voie que doivent emprunter ensemble les partenaires pour améliorer les résultats d’apprentissage.

De nouveaux bâtiments scolaires, l'accès à la technologie et aux points d'eau, d'assainissement et d'hygiène (WASH) transforment l'expérience d'apprentissage des enfants vivant dans les régions les plus reculées du pays.

Fin octobre et début novembre, le Pôle régional KIX EMAP organisera quatre événements de lancements sous-régionaux, chacun partageant les changements pertinents, les résultats de l'enquête de référence et le calendrier d'activités à venir pour les pays de cette sous-région.

Au cours de la dernière décennie, diverses initiatives de mise en œuvre de mécanismes innovants de financement de l'éducation ont vu le jour pour remédier aux déséquilibres de financement existants. Le fonds à effet multiplicateur du GPE en est un et a déjà mobilisé 2 milliards de dollars supplémentaires pour 40 pays.

Avec le soutien du GPE, le Tadjikistan a lancé une réforme de l'éducation qui conduira à une amélioration de la qualité de l'apprentissage et dotera les élèves des compétences du 21e siècle dont ils ont besoin pour s'épanouir.

Les organisations de la société civile jouent un rôle essentiel dans l’élaboration des politiques éducatives. L'Éducation à voix haute du GPE, qui en est à sa 5^e année, les aide à assurer le suivi de la mise en œuvre des politiques et des budgets de l’éducation, et à utiliser des données probantes pour proposer des solutions aux niveaux local, régional et mondial.

Le GPE soutient l'Alliance des organisations de la société civile du Tadjikistan pour l'éducation pour faciliter l'inclusion des enfants handicapés dans les écoles afin qu'ils puissent fréquenter et terminer l'école aux côtés de leurs pairs.

Le Tadjikistan a introduit un programme d'enseignement axé sur les compétences en 2015, visant à passer à une approche holistique de l'éducation, centrée sur l'élève. Le développement de nouveaux matériels d’enseignement et d'apprentissage est essentiel pour faire de cette vision une réalité.

Zoom sur l'égalité des sexes 8 histoires mettant en lumière les grands progrès qui ont été accomplis pour assurer l'accès des filles à une éducation de qualité à travers le monde et les défis qui restent à relever.

Découvrez comment le Tadjikistan tire parti du GPE 2025 pour mettre en œuvre des réformes prioritaires essentielles pour assurer une éducation inclusive et de qualité à tous les enfants à travers le pays.