Zoom sur l'éducation des filles et l'égalité des sexes
Pour obtenir des informations plus précises et exploitables sur les multiples obstacles rencontrés par les filles en matière d’éducation, plusieurs projets sont en cours pour mesurer les pratiques et les normes discriminatoires et les utiliser pour mettre en place des systèmes éducatifs qui ne contraignent pas les enfants.

Exemples de programmes éducatifs dans lesquels l’utilisation de la langue maternelle ou de langues communautaires a amélioré l’enseignement et l’apprentissage.

L’importance de l’apprentissage précoce et son impact sur l’avenir des enfants sont trop souvent négligés. L’Initiative de préparation à l’école de la Fondation Roger Federer forme des éducateurs dans plusieurs pays africains à ce sujet et aide les enseignants à mieux travailler au quotidien.

Ce blog met en lumière les caractéristiques et tendances émergentes de la philanthropie dans le secteur de l'éducation sur la base des conclusions de la deuxième édition du rapport de l'OCDE sur la philanthropie privée pour le développement.

Ce webinaire portait sur les moyens de façonner les idées des enfants concernant les rôles et pratiques sexospécifiques, à la fois en classe et hors de la classe.

À l’heure où les pays mettent en œuvre des plans de vaccination de leurs populations contre la COVID-19, le besoin de vacciner les enseignants se fait de plus en plus urgent. Cependant, les enseignants sont-ils prioritaires dans les plans nationaux de vaccination ? Voici un aperçu de la situation dans plusieurs pays et quelques recommandations sur l’importance de vacciner les enseignants en priorité.

Le COVID-19 confronte les dirigeants politiques africains à un véritable mur de choix plus difficiles les uns que les autres. En continuant toutefois d’investir dans l’éducation en même temps que dans la santé, la protection sociale et les initiatives de relance économique, ils peuvent soutenir le bien-être de la jeunesse, ainsi que celui des familles, des communautés et des États dans leur ensemble.

Encourager les élèves à s'intéresser aux sciences, à la technologie, à l'ingénierie et aux mathématiques (STIM) nécessite d'établir des liens entre ces matières et leur usage dans le monde réel. Le kit « Chemistry-in-Action » facilite cela en offrant aux apprenants une expérience pratique qui fait souvent défaut dans l'étude des sciences à l'école.