Si le changement climatique présente un risque pour l'éducation, l'éducation peut également jouer un rôle essentiel pour favoriser son atténuation et limiter ses impacts. C'est pourquoi les institutions multilatérales agissent pour répondre au défi climatique par l'éducation.

Intégrer la lecture d’ouvrages de non-fiction dans les cours d'alphabétisation offre des opportunités de faire prendre conscience des enjeux liés au changement climatique tout en soutenant l'alphabétisation.

Une théorie du changement joue de multiples rôles dans la transformation du système éducatif : elle permet aux acteurs de définir leur vision de la transformation, d’orienter leurs choix stratégiques, de démêler les complexités liées à la manière d’opérer des changements et de clarifier la voie que doivent emprunter ensemble les partenaires pour améliorer les résultats d’apprentissage.

Le secteur de l'éducation est en première ligne des efforts de résilience face au changement climatique. Une meilleure planification et une meilleure préparation pourraient renforcer ce rôle, tout en minimisant l’impact des crises climatiques sur l'éducation.

l'Espagne annonce qu'elle contribuera à hauteur de 20 millions d'euros pour la période 2024-2025 au fonds du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE).

Le GPE a reçu aujourd'hui la contribution annuelle de 33 500 000 euros du Danemark pour la période 2022-2025. Ce financement soutiendra les efforts du GPE pour aider les pays à entreprendre des réformes pouvant transformer leurs systèmes éducatifs et à trouver de nouveaux moyens d'offrir une éducation aux enfants les plus marginalisés.

Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) se félicite de la reconnaissance par le G7 du pouvoir de transformation de l'éducation et du rôle fondamental de la réforme des systèmes éducatifs.

Le Parlement italien a approuvé un amendement au Plan Mattei, le programme de développement du gouvernement italien visant à stimuler la coopération avec les pays africains, en plaçant l'éducation au cœur de son engagement en Afrique.

Le monde a besoin de moyens innovants pour attirer davantage de financements et répondre aux besoins urgents en matière d'éducation des pays touchés par la fragilité et les conflits, afin de permettre à tous les enfants de contribuer à la sécurité, à la stabilité, à la paix et à la croissance de leurs communautés

Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) et la Banque islamique de développement (BID) ont annoncé la première allocation de financement innovant de l'éducation par le biais de l'Initiative de financement intelligent de l'éducation du Groupe de coordination arabe (ACG SmartEd). D’un montant total de 280 millions de dollars, le financement sera alloué au Cameroun, à la République kirghize et à l'Ouzbékistan.