Comme énoncé dans la déclaration du G7 à Trieste, l'éducation est un investissement et non une dépense. L'urgence est évidente : dans les pays à revenu faible ou à revenu intermédiaire, 70 % des enfants âgés de 10 ans sont incapables de comprendre une histoire simple, mettant à risque 21 000 milliards de dollars de revenus futurs. La situation est particulièrement grave en Afrique, où les filles sont souvent les plus défavorisées.

Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) estime que la déclaration de Trieste du G7 sur l'éducation et ses recommandations sont à la fois ambitieuses et essentielles. Le GPE remercie la présidence italienne d'avoir élargi le champ du débat sur l'éducation au sein du G7 pour y inclure des dimensions externes, notamment en mettant l’accent sur l'Afrique, et d'avoir permis au GPE de contribuer à ce processus significatif.

Le GPE se félicite de la reconnaissance formelle du pouvoir de transformation de l'éducation et du rôle fondamental de la réforme des systèmes éducatifs. Nous saluons vivement le soutien indéfectible de la présidence italienne, qui reconnaît l’impossibilité d'atteindre les objectifs en matière d'éducation sans un investissement substantiel. En outre, le langage renforcé concernant la lutte contre la violence à l'école, l'accent mis sur les approches centrées sur l'élève et l'apprentissage précoce, nous encouragent dans cette voie, consolidant ainsi les engagements antérieurs du G7.

Transformer les systèmes éducatifs pour répondre aux besoins du 21ème siècle est primordial si l’on veut relever les défis mis en évidence dans le communiqué des dirigeants, notamment le changement climatique, l'instabilité économique et les conflits mondiaux. L'augmentation du financement de l'éducation est cruciale pour tenir les promesses et réaliser des progrès concrets. Nous exhortons le G7 à traduire ces aspirations en actions, comme stipulé au paragraphe 22 :

« En poursuivant les objectifs susmentionnés et en reconnaissant l'importance d'investir davantage, de manière plus équitable, plus efficace et plus efficiente dans l'éducation, comme le souligne l'appel à l'action du Sommet sur la transformation de l'éducation, nous nous réjouissons à la perspective d'approfondir et d'élargir notre coopération dans le sens des discussions qui ont eu lieu lors de cette réunion ministérielle. Rappelant les engagements antérieurs du G7, nous poursuivrons la promotion de discussions de haut niveau sur l'éducation dans l'ensemble du G7. »

Sur la base du communiqué des dirigeants, la déclaration du G7 sur l'éducation nous rapproche d'un changement significatif. Nous attendons avec impatience des réunions ministérielles abordant l'égalité des genres et le développement, afin de tirer parti de cet engagement politique pour obtenir des résultats concrets en matière de financement de l'éducation, notamment en veillant à ce que le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) soit entièrement financé.

Le GPE s'engage à approfondir et à élargir les engagements en faveur du financement de l'éducation et de l'éducation des filles jusqu'aux prochaines réunions ministérielles du G7 à Pescara et à Matera. Nous demandons également au Canada d’inscrire l'éducation mondiale comme un point permanent du programme du G7, afin de susciter un changement vers des sociétés plus pacifiques, plus stables et plus résilientes.

Lire la déclaration des ministres de l'éducation (en anglais)