Au Bangladesh, un programme de développement professionnel des enseignants, mis en œuvre par l'UNICEF grâce à un financement du GPE, améliore la qualité de l'enseignement et l'apprentissage des enfants rohingyas dans les camps de réfugiés.

Tribune d'Alice Albright, Directrice générale du PME, publiée dans le Financial Times, sur l'impératif d'assurer l'éducation des millions d'enfants réfugiés à travers le monde.

La recherche-action peut aider les organisations de la société civile à fonctionner de façon optimale dans leurs contextes et à élaborer de solides politiques de l’éducation qui répondent aux besoins de la société.

Le GPE soutient le Bangladesh à travers un financement accéléré pour garantir que les filles disposent d'espaces d'apprentissage sûrs et favorables, que les enseignants soient correctement formés et que la communauté Rohingya reconnaisse l'importance de l'éducation des filles au-delà du niveau du primaire.

Le projet de riposte du secteur de l’éducation à la COVID-19, soutenu par un financement du GPE de 15 millions de dollars, a aidé le gouvernement du Bangladesh à assurer la continuité de l'apprentissage, à rattraper les pertes d'apprentissage, à réinscrire les enfants ayant abandonné l'école et permettre la réouverture en toute sécurité des écoles.

Un appel de jeunes leaders à former une coalition et plaider en faveur d'environnements éducatifs plus sûrs pour tous, afin de mettre fin aux violences basées sur le genre dans les milieux scolaires.