La crise sanitaire et les inégalités persistantes mettent en péril des décennies de progrès en matière d'égalité des genres. Il est donc plus important que jamais de mesurer les progrès réalisés de manière précise et efficace par rapport à notre objectif de garantir que les filles et les garçons aient les mêmes chances et possibilités d’accès aux services pour être en bonne santé, instruits et en sécurité.

Depuis 2005, le Partenariat mondial pour l’éducation (PME) soutient les progrès impressionnants du Kenya qui ont fait en sorte que tous les enfants soient scolarisés et engagés dans l’apprentissage. Des progrès qui contribuent à faire avancer le développement économique et...

Le GPE publie aujourd'hui son Rapport sur les résultats 2015-2016. Celui-ci suit les progrès du partenariat dans la réalisation de ses buts et objectifs en vue d’un apprentissage amélioré grâce à des systèmes éducatifs prenant en compte l'équité, l'égalité des sexes et l'inclusion.

A l'approche de la fin de l'année, nous revenons sur les 12 mois écoulés en 17 parcours de réussite pour apprécier les progrès réalisés par les pays partenaires du GPE en vue d'améliorer leurs systèmes éducatifs.

Depuis 2005, le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) soutient les progrès impressionnants du Kenya permettant à tous les enfants d'être scolarisés et engagés dans l’apprentissage. Ces progrès contribuent à faire avancer le développement économique et social du pays.

Le rapport "Éduquer tous les enfants" présente les résultats et réalisations du Partenariat mondial de janvier 2012 à juin 2013.

En cette première journée internationale de l’éducation, examinons le rôle clé que joue l’éducation en faveur de la paix, du développement et de la croissance, et étudions les ingrédients nécessaires pour une excellente éducation.