Le Népal s’engage à améliorer la qualité de l’apprentissage et de l’enseignement et à lutter contre les inégalités persistantes dans le domaine de l’éducation. La décentralisation de la gestion de l’éducation du niveau national au niveau des gouvernements locaux, permet de faciliter une résolution plus rapide des problèmes et de mettre en place des stratégies éducatives plus adaptées à chaque contexte. Cette évolution est venue avec des défis, notamment la nécessité d’améliorer la formation des enseignants ainsi que les infrastructures scolaires. Le GPE apporte un soutien au Népal en lui octroyant un financement de 20 millions de dollars pour le renforcement des capacités des gouvernements locaux, ainsi que l’amélioration de la formation des enseignants et de la qualité de l’éducation. Cette approche exhaustive vise à garantir que tous les enfants népalais reçoivent une éducation qui les prépare pour l’avenir.

Le GPE publie aujourd'hui son Rapport sur les résultats 2015-2016. Celui-ci suit les progrès du partenariat dans la réalisation de ses buts et objectifs en vue d’un apprentissage amélioré grâce à des systèmes éducatifs prenant en compte l'équité, l'égalité des sexes et l'inclusion.

A l'approche de la fin de l'année, nous revenons sur les 12 mois écoulés en 17 parcours de réussite pour apprécier les progrès réalisés par les pays partenaires du GPE en vue d'améliorer leurs systèmes éducatifs.

En cette première journée internationale de l’éducation, examinons le rôle clé que joue l’éducation en faveur de la paix, du développement et de la croissance, et étudions les ingrédients nécessaires pour une excellente éducation.

Plus de 176 millions de dollars en nouveaux financements approuvés pour le Bénin, le Burundi, le Népal, l’Ouzbékistan, la Papouasie-Nouvelle-Guinée et la Tanzanie