Le ministère cambodgien de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports et l'UNICEF travaillent ensemble pour assurer la continuité de l'apprentissage par tous les enfants, notamment les plus défavorisés et les plus marginalisés, en cette période où les écoles sont fermées en raison de la pandémie de COVID-19.

L’intégration efficace des technologies dans l’éducation dépend de la capacité des responsables de l’éducation à définir une vision claire. Découvrez comment les dirigeants d’Indonésie et du Malawi ont procédé.