6 choses à savoir sur les enfants réfugiés et l'éducation

A l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés ce 20 juin, nous partageons des faits qui nous rappellent l'importance de veiller à ce que tous les enfants, y compris les réfugiés, aient accès à l'éducation lorsqu'ils en ont le plus besoin.

20 juin 2018 par Secrétariat du GPE

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Le 20 juin est célébrée la Journée mondiale des réfugiés, pour mettre en lumière le sort de millions de personnes de part le monde qui sont forcées d'abandonner leur pays. Les enfants sont les plus touchés dans ces situations. Ils sortent du système éducatif, ou bien doivent s'adapter à une nouvelle langue et à un nouveau système dans leur pays d'accueil.

1. Les pays en développement accueillent 85 % de la population réfugiée totale du monde.

(Source: GEMR/UNHCR Global Trends 2017). Des enfants réfugiés se rassemblent à l'entrée du camp de Kiryandongo en Ouganda. En 2017, l'Ouganda a accueilli près de 1,4 million de réfugiés, la plupart fuyant la violence au Soudan du Sud, en République démocratique du Congo et au Burundi.

2. Les pays en développement partenaires du GPE abritent près de 4 millions d'enfants réfugiés, soit environ 45 % de la population mondiale d'enfants réfugiés.

(Source: données du UNHCR et de GPE de 2016. Les données du HCR comptent seulement les réfugiés pour lesquels les données démographiques sont disponibles). Des enfants réfugiés du Soudan du Sud dans une classe en Ouganda.

3. Les réfugiés ne rentrent pas rapidement chez eux : le temps moyen passé hors de leur pays d'origine est de 17 ans, et seulement 1 % des réfugiés retournent dans leur pays d'origine.

(Source: Nations Unies, “One Humanity: Shared Responsibility"). Cette femme et son enfant sont des réfugiés de la République démocratique du Congo au camp de Gihembe au Rwanda. Selon le HCR, le Rwanda accueille plus de 156 000 réfugiés (2016).

4. Les enfants réfugiés sont 5 fois plus susceptibles d'être non scolarisés. En 2015, 50 % des enfants réfugiés d'âge primaire n'avaient pas accès à l'enseignement primaire et 3 sur 4 n'avaient pas accès à l'enseignement secondaire.

(Source: ODI Education cannot wait. Proposing a fund for education in emergencies). Des enfants gagnent leur vie en transportant des marchandises à l'intérieur du camp de réfugiés de Zaatari en Jordanie.

5. Les 10 pays qui accueillent le plus de réfugiés dans le monde comprennent 5 pays les moins développés, tous partenaires du GPE : la République démocratique du Congo, l'Ethiopie, le Kenya, le Pakistan et l'Ouganda.

Des enfants réfugiés soudanais en Éthiopie reçoivent quotidiennement de la bouillie enrichie à l'école, dans le but d'aider à stabiliser la scolarisation des filles et des garçons en leur fournissant un repas fiable.

6. Le GPE et le HCR ont signé un accord en 2016 pour renforcer leur collaboration et faire en sorte que tous les enfants réfugiés puissent bénéficier d'une éducation de qualité.

Des enfants réfugiés du Darfour dans la cour de l'école primaire Ali Dinnar, pendant une pause matinale, à l'est du Tchad. Avec le soutien du GPE, le gouvernement tchadien a montré l'exemple en devenant le premier pays partenaire du GPE à inclure les réfugiés dans son plan de transition de l'éducation en 2013. Le Tchad a reçu deux financements du GPE d'un total de 47 millions de dollars pour aider à mettre en œuvre ce plan.

Axes d’action: Éducation en période de crise

Régions et pays: Tchad, Éthiopie, Rwanda, Soudan du Sud, Ouganda

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