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15 août 2020

Face à la pandémie de COVID-19, la jeunesse africaine agit et innove pour plus de résilience

La Journée internationale de la jeunesse, célébrée le 12 août, a été l’occasion de nous intéresser une fois de plus aux jeunes qui se sont illustrés dans la riposte à la crise de COVID-19 à travers leurs...

04 août 2020

L’éducation pendant et après la crise de la COVID-19 : le rôle de la société civile

Réflexions sur la manière dont les organisations de la société civile peuvent travailler pour s'assurer que les gouvernements saisissent les opportunités de transformer positivement le secteur de l'éducation...

01 août 2020

Rôle de la philanthropie dans la réponse à la crise du COVID-19 : cas de la Sierra Leone et du Kenya ?

En Sierra Leone, au Kenya et d’autres pays où les réponses du secteur de l'éducation à la crise du coronavirus ont été soutenues par le GPE, le secteur de la philanthropie a joué un rôle crucial dans la...

29 juillet 2020

Limiter l'impact des fermetures d'écoles sur l'apprentissage grâce à des stratégies de réajustement adéquates

Les effets de la crise du COVID-19 sur l'apprentissage sont particulièrement inquiétants, surtout au niveau de l’enseignement primaire, les compétences de base étant les éléments constitutifs de toute...

28 juillet 2020

Comment les États des Caraïbes orientales assurent-ils la continuité de l'apprentissage pendant la pandémie de coronavirus ?

Avec le soutien du GPE, l’Organisation des États des Caraïbes orientales (OECO) fait un pas de plus vers la réduction de la fracture numérique, en veillant à ce que tous les enfants puissent apprendre en...

16 juillet 2020

En Eswatini, la pandémie de coronavirus a fait de l'apprentissage en ligne la nouvelle norme

Un financement du PME de 70 000 dollars pour la planification du secteur de l’éducation aide l’Eswatini à limiter les risques de perturbations de l'apprentissage des enfants causées par la pandémie de...

15 juillet 2020

Afrique : Comment l’éducation technique et professionnelle peut aider à répondre aux futures pandémies ?

Alors que nous célébrons la Journée mondiale des compétences des jeunes, faisons le point sur les compétences prioritaires des jeunes africains au milieu de la pandémie de COVID-19, et notons comment la...

13 juillet 2020

Atténuer l'impact du COVID-19 sur l'éducation des filles et des femmes en Afrique

Bien qu’elles soient confrontées à des violences sexistes dans les écoles et les universités nombre de filles et de femmes estiment que l'école est un havre de paix face à la maltraitance et à la pauvreté...

07 juillet 2020

L’Afrique doit mieux financer son éducation pour mieux se remettre sur pied après la crise du COVID-19

Alors que les pays africains ont mis en œuvre divers programmes d'enseignement à distance pendant la pandémie, il est urgent d'innover en matière de financement pour garantir à tous les enfants et les jeunes...

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