Blog Éducation pour tous | Partenariat mondial pour l'éducation

06 février 2025

Améliorer les apprentissages fondamentaux pour les élèves au Bénin

Un programme soutenu par le GPE, mis en œuvre avec l’assistance technique de la Banque mondiale, a contribué à améliorer les compétences d’apprentissage fondamentales des jeunes enfants au Bénin.

23 avril 2024

Journée mondiale du livre : 4 façons de promouvoir un usage efficace des livres

Les enfants qui lisent font plus de progrès en termes d'acquisition de connaissances de base, de développement du langage et d’alphabétisation. S'appuyant sur plus de deux décennies d'expérience dans la mise...

28 mars 2024

Les facteurs influençant le langage et l'alphabétisation des enfants

Une revue des études menées dans 43 pays à revenu faible ou intermédiaire en Afrique, en Asie, en Amérique latine et dans les Caraïbes pour mieux comprendre la façon dont les langues parlées, les ressources...

22 septembre 2021

Enseigner la lecture et instruire via une série d’ouvrages sur les enjeux du changement climatique

Intégrer la lecture d’ouvrages de non-fiction dans les cours d'alphabétisation offre des opportunités de faire prendre conscience des enjeux liés au changement climatique tout en soutenant...

22 septembre 2019 | 1 commentaire

STEPCam : une initiative pour améliorer l'apprentissage dans les petites classes au Cambodge

Financé par le PME et le programme de l'UNESCO pour le renforcement des capacités en matière d'éducation, STEPCam vise à améliorer l'apprentissage en début de scolarité à travers quatre interventions.

08 septembre 2019

L'alphabétisation est essentielle à l’atteinte de tous les ODD d'ici 2030

La Journée internationale de l’alphabétisation célébrée ce 8 septembre, est l’occasion de nous rappeler que beaucoup reste encore à faire pour que davantage d’enfants soient scolarisés et apprennent.

05 août 2019

Comment la littérature pour enfants facilite-t-elle l’apprentissage social et émotionnel ?

Nombre de livres nous permettent d’explorer la vie sociale et émotionnelle d’autres êtres, en nous permettant de nous identifier aux désirs, défis, motivations et sentiments des personnages.

01 août 2019

Plaidoyer pour l’inclusion de données liées au développement dans les évaluations menées par les citoyens

Le modèle d’évaluation menée par les citoyens promu par le réseau PAL s’est avéré efficace pour produire une multitude de données sur l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul par les enfants...

15 mai 2019

Une bonne base en lecture est essentielle pour l’apprentissage des enfants

Grâce au soutien du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), le gouvernement de Papouasie-Nouvelle-Guinée aide les enfants à acquérir de bonnes compétences en lecture qui leur permettront d’accroître...