Billy Wada, 15 ans, est élève en 6e année à l'école primaire centrale de Miga, au Nigéria. Crédit : GPE/Kelley Lynch

Partenaire depuis :

Financements reçus : 287 658 112 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Accélérateur de l'éducation des filles
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : assurer un apprentissage fondamental accessible à tous, équitable et inclusif.

Autres documents clés

Transformer l'éducation au Nigéria

Le Nigéria, pays le plus peuplé d’Afrique, compte environ 20 millions d’enfants en âge scolaire qui ne sont pas scolarisés. Les régions du nord sont les plus touchées, avec plus de filles que de garçons non scolarisées.

Près des deux tiers des enfants scolarisés ont du mal à lire des textes adaptés à leur âge. Pour parvenir à un changement durable et à grande échelle, le Nigéria accorde la priorité à un apprentissage fondamental accessible, équitable et inclusif.

Le Pacte de partenariat du Nigéria s’aligne sur la Feuille de route du ministère fédéral de l’Éducation pour le secteur de l’éducation pour la période 2024-2027 et marque l’engagement du gouvernement, du GPE et d’autres partenaires à travailler ensemble pour réduire considérablement le nombre d’enfants non scolarisés, améliorer l’enseignement et l’apprentissage, en particulier au l'enseignement fondamental, et renforcer l’éducation de base.

Le Nigéria améliorera l’accès à des environnements d’apprentissage inclusifs en construisant des salles de classe et des installations d'eau, d'hygiène et d'assainissement, en tenant compte des mesures de sécurité, du genre et des besoins spéciaux, et en améliorant l’accès aux programmes accélérés d’éducation de base pour les enfants non scolarisés.

Pour améliorer la qualité de l’apprentissage, les enseignants seront formés pour dispenser des programmes d’alphabétisation et de calcul de base. Les programmes de sensibilisation des parents et de la communauté devraient renforcer la responsabilisation et le soutien à l’éducation.

Les réformes visant à améliorer l’offre éducative visent à assurer une répartition équitable et une meilleure gestion des enseignants, à améliorer la coordination et le financement du secteur et à renforcer la production et l’utilisation des données.

Les activités soutenues par les derniers financements du GPE seront mises en œuvre au niveau fédéral et dans six États : Abia, Akwa Ibom, Bauchi, Kebbi, Kwara et Lagos.

Parcours de réussite

Nigéria : maintenir les garçons et les filles scolarisés et en apprentissage réel

  • Le Nigéria compte un nombre important d'enfants non scolarisés et d'enfants ne fréquentant que des écoles coraniques, notamment dans les États du nord-ouest du pays.
  • À travers un financement de 100 millions de dollars, le GPE a soutenu des écoles religieuses intégrées et formé des enseignants dans cinq États, afin de permettre à davantage d'enfants d’aller à l’école et d’y rester le plus longtemps possible. Une attention particulière a été accordée aux filles car, elles sont plus à risque de ne pas être scolarisées.
  • L'approche de partenariat du GPE a aidé toutes les parties prenantes du secteur de l'éducation dans le pays à contribuer de manière significative au cycle de planification et de mise en œuvre du programme.

Financements

(dernière mise à jour le 17 novembre 2024)

 
  • Type : Multiplicateur

    Années : 2024 - 2028

    Allocation : 15 450 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque islamique de développement

  • Type : Financement accéléré

    Années : 2024 - 2025

    Allocation : 5 000 000 $US

    Utilisation : 385 083 $US

    Agent partenaire : Save the Children UK

  • Type : Financement accéléré

    Années : 2024 - 2025

    Allocation : 5 000 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2022 - 2026

    Allocation : 125 000 000 $US

    Utilisation : 30 202 726 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient la Civil Society Action Coalition on Education for All (CSACEFA) pour la période 2024-2026. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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