Avec le soutien du GPE, l’Organisation des États des Caraïbes orientales (OECO) fait un pas de plus vers la réduction de la fracture numérique, en veillant à ce que tous les enfants puissent apprendre en ligne pendant la période de fermeture des écoles à cause de la pandémie de coronavirus.

À travers deux financements accélérés, le GPE a travaillé en étroite collaboration avec le gouvernement d'Haïti et ses partenaires pour répondre rapidement et efficacement aux urgences auxquelles le pays est confronté et soutenir la poursuite de la scolarité.

Pour atténuer l’impact néfaste de la COVID-19 sur l’éducation au Nicaragua, le GPE a soutenu le pays dans ses efforts pour limiter les pertes d’apprentissage et développer les compétences socio-émotionnelles des enfants les plus vulnérables.

4 points à retenir sur la façon dont le Guyana a soutenu l'éducation dans ses régions les plus reculées pendant la pandémie, et comment l’aide du GPE a permis aux enfants de continuer à apprendre.