CBC est une application développée pour simplifier les évaluations et soutenir à la fois les processus et la tenue des rapports sur les évaluations des apprentissages dans les écoles au Kenya, afin de permettre aux enseignants et aux administrateurs scolaires de concevoir plus facilement des parcours d'apprentissage personnalisés en fonction des compétences de leurs élèves.

Le programme Partage de connaissances et innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), une initiative conjointe avec le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) du Canada, a lancé deux nouveaux appels à propositions.

Cette conférence vise à créer une plateforme pour les chercheures et chercheurs, les décisionnaires politiques, les praticiennes et praticiens, ainsi que les groupes plus larges afin de diffuser les connaissances générées.

Encourager les élèves à s'intéresser aux sciences, à la technologie, à l'ingénierie et aux mathématiques (STIM) nécessite d'établir des liens entre ces matières et leur usage dans le monde réel. Le kit « Chemistry-in-Action » facilite cela en offrant aux apprenants une expérience pratique qui fait souvent défaut dans l'étude des sciences à l'école.

ASANKA est un système de gestion de l'apprentissage durable, peu coûteux, consommant peu d'énergie qui permet de connecter gratuitement les apprenants hors ligne aux contenus éducatifs et contribue ainsi à améliorer les résultats scolaires des élèves au Ghana.