Découvrez comment la République du Congo a diffusé des cours pendant la pandémie de COVID-19 afin d'assurer la continuité de l'enseignement et de renforcer la résilience de son secteur de l'éducation.

La radio est devenue l'un des principaux moyens ayant permis d’assurer la continuité de l’apprentissage des enfants pendant la pandémie de COVID-19. C’est notamment le cas au Zimbabwe où elle s’est avérée essentielle pendant la période de fermeture des écoles.

Le ministère cambodgien de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports et l'UNICEF travaillent ensemble pour assurer la continuité de l'apprentissage par tous les enfants, notamment les plus défavorisés et les plus marginalisés, en cette période où les écoles sont fermées en raison de la pandémie de COVID-19.

Comment permettre aux étudiants de poursuivre leurs études en temps de crise sanitaire mondiale ? Changer la structure et le format de l'éducation pourrait être une solution.