Le GPE organise un événement parallèle en marge de la Semaine africaine des compétences 2024 visant à garantir qu'une éducation de base de qualité pour tous les enfants, en particulier les filles, reste une priorité aux côtés de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP).

Points de vue sur l'importance de l'apprentissage fondamental pour doter les apprenants d'aujourd'hui des compétences dont ils auront besoin pour prospérer dans le monde de demain.

L'apprentissage fondamental dote les apprenants des aptitudes de base essentielles à l’acquisition de compétences et de connaissances de niveau élevé. C'est pourquoi le GPE soutient depuis toujours l'amélioration de l'apprentissage fondamental, un élément essentiel à la transformation de l'éducation.

Le Rapport 2018 sur le Développement dans le monde (RDM) est le premier, publié par la Banque mondiale, consacré uniquement à l’éducation. Il offre une analyse primordiale des méthodes permettant de répondre à la crise de l’apprentissage et de réaliser le potentiel de l'éducation.

Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel a lancé à Kinshasa, le Projet d’amélioration de la qualité de l’éducation (PAQUE). Des partenaires regroupés au sein du Partenariat mondial pour l’éducation financeront cette initiative.

Selon le ministre des enseignements maternel et primaire, l’analyse des conclusions issues des fora sur le secteur de l’éducation, et les diagnostics faits par un cabinet international, sur l’éducation au Bénin ont révélé un faible niveau d'acquisition des connaissances par les apprenants.

Le panel de ministres de finance et de leaders du développement discute de ces défis de l'apprentissage pour tous.

le Plan intérimaire de l’éducation au Tchad (PIET) s’attaque aux faiblesses du système éducatif mises en évidence par l’analyse sectorielle (RESEN) réalisée en 2014 et vise à améliorer la qualité des apprentissages et des acquis scolaires.

Le partage des connaissances, l'apprentissage, les partenariats et la collaboration entre les partenaires du GPE.