Au cours de la dernière décennie, diverses initiatives visant à développer des mécanismes innovants de financement de l’éducation ont vu le jour pour combler les lacunes existantes.
Après de bons progrès dans la scolarisation de chaque fille et de chaque garçon, la pandémie de COVID-19 a fait reculer de nombreux investissements et acquis durement gagnés dans l’éducation, aggravant ainsi la crise de l’apprentissage dans les pays à faible revenu.
La baisse des recettes publiques, l’aggravation de la pauvreté, la réduction de l’aide au développement, associées à l’impact du changement climatique et à l’augmentation des coûts liés au remboursement de la dette nationale, font diminuer les investissements essentiels dans l’éducation.
Des approches innovantes sont cruciales pour multiplier les sources de financement de l'éducation et offrir à tous les enfants une éducation de qualité d'ici 2030. C'est pourquoi le GPE et ses partenaires ont développé plusieurs instruments tels que le fonds à effet multiplicateur du GPE, l'Accélérateur de l'éducation des filles, le GPE 1:1, Debt2Ed et SmartEd, pour mobiliser davantage de financement en faveur de l'éducation.
Les blogs de cette série vous permettent d'en savoir plus sur ces instruments innovants.