Par la Loi READ, les États-Unis confirment leur soutien à l’éducation dans le monde
Le READ Act, signé à Washington DC début septembre, veillera à ce que les investissements américains dans l'éducation de base à travers le monde auront le plus d'impact, tout en favorisant des services d'éducation de qualité pour les enfants touchés par les conflits et les urgences.
26 septembre 2017 par Crickett Nicovich, RESULTS
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Des élèves dans une salle de classe à Kwame au Ghana. Crédit: GPE/Stephan Bachenheimer
Des élèves dans une salle de classe à Kwame au Ghana.

La Loi READ (Reinforcing Education Accountability in Development Act) a été promulguée à Washington, DC au début du mois. Malgré le peu de bruit accompagnant cet événement, la communauté internationale de l'éducation se réjouit : il s’agit là en effet du fruit de treize ans d’efforts de la part des ambassadeurs de l'éducation dans l'ensemble des États-Unis et de ses promoteurs au Capitole, durée équivalente à douze ans d'enseignements couronnés par un diplôme d'achèvement du secondaire ! Grâce à cette victoire législative, une meilleure éducation et un avenir prometteur sont désormais à la portée de millions d’enfants.

La Loi READ garantira le plus grand impact possible des investissements américains en faveur de l’éducation de base dans le monde tout en faisant progresser les services d’éducation de qualité pour les enfants touchés par les conflits et en situation d’urgence.

Elle renforcera également la responsabilité et la transparence des programmes internationaux d’éducation afin de garantir la dépense efficace du moindre dollar. La promulgation de cette loi contribuera ainsi à améliorer la vie de millions d'enfants qui n'ont pas accès à une éducation de qualité dans le monde. De nombreux autres enfants auront la possibilité de développer la totalité de leur potentiel et de fêter leur remise de diplôme.

Les députés Nita Lowey et Dave Reichert, ainsi que les sénateurs Marco Rubio et Dick Durbin ont su mener les efforts portant sur la législation à la Chambre des Représentants comme au Sénat. Nous leur sommes extrêmement reconnaissants du soutien qu'ils ont apporté à cette loi majeure.

Cet effort d’amélioration visant à s’appuyer sur la politique américaine en faveur de l’éducation dans le monde continuera à bénéficier aux communautés et nations du monde entier pour les années à venir. Cette remarquable victoire est le fruit d'un soutien ferme et unanime à la Chambre des Représentants comme au Sénat et des efforts déterminés des militants de terrain de RESULTS et de nombreux autres partenaires dans le pays.

RESULTS est un groupe de plaidoyer soutenant un mouvement organisé par des gens ordinaires passionnés et engagés, qui utilisent leur voix pour influencer les décisions politiques en faveur de la lutte contre la pauvreté. Ce mouvement de bénévoles est soutenu par une équipe de chercheurs, d’analystes politiques et d’experts en matière de législation et de médias.

L’étape suivante

Maintenant que la Loi READ est promulguée, nous lançons un appel au gouvernement des États-Unis pour un engagement financier audacieux en faveur de la stratégie pluriannuelle du GPE. Le Congrès et les pouvoirs publics doivent s’appuyer sur les progrès accomplis par la Loi RAED et se tourner vers un nouveau plan en vue d’offrir à 25 millions d'enfants supplémentaires l'éducation de qualité qu'ils méritent grâce au Partenariat mondial pour l'éducation.

Le Partenariat mondial pour l’éducation organise en effet la reconstitution de ses ressources pour la période 2018-2020, avec pour objectif de devenir une opération de 2 milliards de dollars annuels d'ici 2020. Une reconstitution des ressources réussie signifiera pour le GPE la possibilité d’apporter son soutien à 89 pays dans lesquels vivent 78 % des enfants et jeunes non scolarisés dans le monde.

La promulgation de la Loi READ constitue un jalon pour l’éducation dans le monde, mais le combat n’est pas terminé. Nous remercions chaleureusement tous ceux qui ont rendu possible cette victoire et appelons à poursuivre les efforts pour que tous les enfants aient accès à une éducation de qualité.

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