Cette année, à l'occasion de la Journée mondiale contre le travail des enfants, l'Organisation internationale du Travail (OIT) met l'accent sur l'éducation comme outil essentiel pour mettre fin au travail des enfants.
Selon l'OIT, 10 % des enfants entre 5 et 14 sont engagés dans une certaine forme de travail. Il y a encore 120 millions d'enfants d'âge scolaire dans le monde du travail, contre 186 millions en 2000. Près d'un tiers des enfants qui travaillent sont impliqués dans des formes dangereuses de travail qui menacent leur santé, leur sécurité ou leur moralité.
Les enfants non scolarisés sont plus susceptibles de travailler que les enfants qui vont à l'école. Comme le graphique ci-dessus le montre, les enfants qui travaillent sont également plus susceptibles d'être non scolarisés que les autres enfants.
La plupart des enfants qui travaillent vont aussi à l'école, mais le travail affecte leur capacité à apprendre et à réussir, et il est également considéré comme un facteur dans la décision d'abandonner l'école. Les enfants qui abandonnent l'école et rejoignent le marché du travail de façon précoce sont désavantagés plus tard en raison d'un manque de compétences et d'éducation de base.
La communauté internationale va s'engager dans un nouveau programme de développement ambitieux d'ici la fin de l'année. Etudier les liens entre travail des enfants et éducation est donc particulièrement opportun puisque le travail des enfants est un obstacle à la réalisation de l'éducation pour tous et à la réussite du développement des pays.
Voir aussi: