Dans le monde actuel en rapide évolution, l'avenir du travail est marqué par l'incertitude et façonné par la rapidité des progrès technologiques. L'émergence de nouveaux emplois et de nouvelles opportunités nécessite constamment d’autres types de connaissances et de compétences.
Alors que nous nous adaptons à cet environnement dynamique, il est essentiel de veiller à ce que chaque enfant et chaque jeune aient accès à une formation professionnelle de qualité qui leur permette de s'épanouir dans leur future carrière au sein d'une économie en constante évolution.
L'importance d'une collaboration multipartite pour favoriser une formation professionnelle informée au niveau mondial et gérée au niveau local
La formation professionnelle doit s'inspirer des réalités à l’échelle globale tout en restant fermement ancrée dans les réalités spécifiques aux communautés. Cela exige que les activités de préparation à la vie professionnelle soient menées au niveau local et adaptées aux besoins et à la situation de chaque communauté.
Les pratiques locales sont considérablement renforcées lorsqu'elles s'appuient sur une recherche mondiale rigoureuse qui propose des stratégies éprouvées et testées dans divers contextes afin de fournir un cadre solide pour la pratique.
Cependant, les pratiques locales ne peuvent pas être efficaces sans être pertinentes et, de ce fait, celles-ci doivent être menées au niveau local. Cette approche nécessite une collaboration étroite entre les parties prenantes tant au niveau mondial que local, notamment entre les éducateurs, les chefs d'entreprise, les communautés locales et les chercheurs.
Le cadre de préparation à la vie professionnelle (Career Readiness Education Framework) est un exemple de collaboration multipartite efficace pour orienter des initiatives et des activités de formation professionnelle informées au niveau mondial et menées au niveau local. Ce Cadre a été utilisé dans les partenariats entre les écoles et les entreprises en vue d’améliorer les activités de formation professionnelle dans plus de 25 pays répartis sur cinq continents.
Soutenu par le réseau Teach For All et le Groupe DHL, le cadre fournit des connaissances et un outil solide et adaptable aux éducateurs et aux professionnels de l’éducation.
Le cadre s'inspire des études de l'OCDE sur la préparation à la vie active et des enseignements tirés de l'initiative « Future of Work » de Teach For All, ainsi que du programme GoTeach du Groupe DHL, qui permet aux élèves issus des communautés défavorisées d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir sur un marché du travail en constante évolution et exercer une influence positive sur leurs communautés.
La collaboration entre Teach For All et le Groupe DHL sur le cadre continue d'évoluer en tenant compte des progrès réalisés, des enseignements continus et des nouveaux besoins locaux.
Cette collaboration comprend désormais un programme destiné à renforcer les capacités de recherche locales et à promouvoir les idées et les connaissances fondées sur des données probantes, afin d'améliorer l'offre locale de formation professionnelle et d'orienter la recherche à l’échelle mondiale grâce à des connaissances fondées sur des données probantes et gérées au niveau local.
