Les membres de la table ronde sur les solutions de données sur l'éducation se retrouvent en Éthiopie cette semaine, pour identifier des solutions potentielles aux problèmes liés aux données dans le secteur de l'éducation.

L’équipe est constituée des représentants de partenaires multilatéraux et régionaux tels que l'UNICEF, l'UNESCO et ses instituts, l’Union africaine, l’ADEA ; d’organisations de la société civile (ONE) , des donateurs (NORAD) et ceux issus du monde des affaires tels que HP, Intel, Mastercard, Microsoft ou Tableau.

Les membres de la table ronde ont rencontré des responsables du ministère de l'Education de base et de l'enseignement secondaire, des chefs d'établissement, des groupes locaux des partenaires de l'éducation, ainsi que le Bureau des statistiques et d'autres ministères œuvrant dans le secteur social tels que le ministère de la Santé, afin de mieux comprendre leur approche en matière de collecte, de diffusion et d'utilisation des données.

Le ministère éthiopien de l'Éducation dirige le processus et a été activement impliqué tout au long de la semaine.

Le GPE a lancé la table ronde sur les solutions relatives aux données de l’éducation en février 2018, dans le but de tirer parti de l'expertise des partenaires locaux, privés et de développement pour améliorer la disponibilité et l'utilisation de données sur l'éducation précises et actualisées aux niveaux national et mondial.

Des données éducatives de qualité sont essentielles pour éclairer les décisions des gouvernements en matière de planification et d’orientation. Sans données, il est impossible de construire des systèmes éducatifs efficaces, résilients et responsables.

Les membres de la table ronde se rendront également en Gambie et présenteront leurs conclusions et leurs recommandations finales en juin 2019.