Le Kenya place le développement humain - en particulier l'éducation - au centre de sa stratégie de développement. L'introduction de l'enseignement primaire gratuit en 2003 et de l'enseignement secondaire gratuit en 2008, a permis au pays de faire des progrès remarquables dans l'amélioration de l'accès à l'éducation pour les filles et les garçons.
Ceci est illustré par les progrès importants des taux bruts de scolarisation et d'achèvement dans l'enseignement primaire. En 2011, le taux de réussite des filles était de près de 73 %, légèrement inférieur à celui des garçons à 75 %. De plus, le taux brut de scolarisation des garçons et des filles était presque égal - à 115 % et 114 % respectivement.
Cependant, ces chiffres masquent d’énormes disparités régionales pour ce qui est de l’éducation des filles – notamment en termes de scolarisation, de rétention et d’achèvement de l’éducation de base. Les 14 comtés des régions arides et semi-arides du pays (ASAL) - les plus pauvres et les plus reculés aussi - se caractérisent par une faible scolarisation et des taux d'abandon élevés, ce qui les met en retard par rapport aux autres régions.