Badiaa, 15 ans, assiste à sa première séance de soutien psychosocial dans un centre soutenu par l'UNICEF à Bustan Alzahra, dans la ville d'Alep. 2020. Crédit : UNICEF / Antwan-Chnkdji

Partenaire depuis :

Financements reçus : 46 597 957 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Plan sectoriel de l'éducation

Objectifs : (ré-) engager les enfants dans l'apprentissage en leur offrant un accès équitable à des espaces d'apprentissage plus sûrs et inclusifs.

Autres documents clés

Agence de coordination : USAID

Responsable au GPE : Muhammad Tariq Khan

Transformer l'éducation en Syrie

La Syrie n'est pas encore un pays partenaire mais a reçu des financements avec l'approbation exceptionnelle du Conseil d'administration du GPE.

La Syrie a reçu un financement accéléré du GPE de 3,75 millions de dollars pour soutenir le programme de réponse d'urgence au tremblement de terre en 2023.

Le programme vise à garantir que les enfants les plus touchés par le tremblement de terre dans le nord-ouest de la Syrie, y compris les enfants handicapés, aient un accès équitable à des environnements d'apprentissage sûrs et protecteurs.

Le financement se concentre sur la réponse immédiate et la reprise tout en contribuant au renforcement de la résilience grâce à des activités telles que l'apport d'un soutien psychosocial.

Le programme fournira aux enfants les plus marginalisés touchés par le tremblement de terre, dont les enfants handicapés, i) un apprentissage adapté à leur genre et à leur âge, et ii) des environnements d'apprentissage sûrs, inclusifs et protecteurs. Il vise également à faciliter le rétablissement émotionnel des enseignants, des enfants et des jeunes grâce à un soutien psychosocial.

Les interventions clés comprennent la construction d'espaces d'apprentissage temporaires ; la réhabilitation d'écoles (des établissements scolaires non formels uniquement) ; la mise à disposition de matériel d'enseignement et d'apprentissage et la formation des enseignants au soutien psychosocial.

Les activités financées par le GPE seront mises en œuvre en étroite coordination avec la première intervention d'urgence de l'Éducation sans délai. Ils donneront aux partenaires l'occasion de fournir des conseils et une supervision aux agents partenaires dans la mise en œuvre tout en ouvrant la discussion sur les limites du système dans le contexte et les besoins actuels.

Parcours de réussite

Syrie : les difficultés et l'espoir des enfants pour accéder à l’éducation

  • Plus de dix années de conflit en Syrie ont bouleversé la vie et perturbé l’éducation de millions d’enfants.
  • Un financement du GPE de 6,25 millions de dollars, mis en œuvre par Save the Children, a contribué à renforcer les parcours éducatifs des enfants qui n’ont pas été scolarisés en raison des effets dévastateurs du conflit.
  • Les histoires d’Ali, Danyal, Maya, Faiza, Fatima et Nasser montrent comment les espaces d’apprentissage temporaires, mis en place grâce au soutien du GPE, ont donné aux enfants la possibilité d’acquérir des compétences de base et de bénéficier d’un soutien psychologique.

Financements

(dernière mise à jour le 18 décembre 2024)

 
  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2024 - 2027

    Allocation : 1 600 887 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Financement accéléré

    Années : 2024 - 2025

    Allocation : 1 000 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Save the Children US

  • Type : Financement accéléré

    Années : 2023 - 2025

    Allocation : 15 000 000 $US

    Utilisation : 3 093 263 $US

    Agent partenaire : Save the Children US, UNICEF

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2021 - 2025

    Allocation : 18 746 532 $US

    Utilisation : 14 855 382 $US

    Agent partenaire : UNICEF

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