La Mauritanie a amélioré l'accès à l'éducation, mais 30 % des enfants ne sont toujours pas scolarisés. Ceux qui sont confrontés aux plus grands obstacles pour accéder à l'éducation sont les enfants des zones rurales, ceux issus de familles pauvres, les enfants handicapés et les filles.
Pour les enfants scolarisés, l’apprentissage est à la traîne : en 2022, seulement 35 % des élèves de 4e année avaient acquis des compétences de base en lecture et 7 % en mathématiques.
Le Pacte de partenariat de la Mauritanie, aligné sur le plan sectoriel de l’éducation 2023-2030, marque l’engagement du pays à réaliser un changement à grande échelle permettant à tous les enfants d’accéder à une éducation de qualité.
Le gouvernement travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour améliorer les qualifications et les compétences des enseignants pour un système éducatif efficace et équitable.
S'appuyant sur les réformes récentes, la Mauritanie entend renforcer la formation initiale et le développement professionnel continu des enseignants. Les compétences des enseignants seront renforcées et ils seront accompagnés pour répondre aux difficultés d'apprentissage et aux besoins spécifiques des élèves.
Les efforts visant à améliorer l’environnement d’enseignement et d’apprentissage comprennent une allocation plus efficiente et plus équitable des ressources grâce à une meilleure gestion du système aux niveaux régionaux.
L’implication de la communauté et des parents dans l’éducation devrait améliorer la gestion au niveau scolaire.