Le pacte de partenariat met en exergue l’impact et l’effet catalyseur de la réforme curriculaire sur la transformation de l’éducation.

Trois ateliers de renforcement des capacités ont permis aux professionnels de l'éducation d’acquérir les compétences et outils nécessaires pour bâtir des systèmes éducatifs résilients face aux pandémies et autres situations d’urgences.

Au cours de l'année écoulée, le GPE a collaboré avec l'IIPE-UNESCO pour offrir une formation sur les principes fondamentaux de l'évaluation indépendante des plans sectoriels de l'éducation, auquel ont participé une centaine de personnes. Découvrez ici quel impact ce cours a eu sur leur travail jusqu'à présent.

Stratégie nationale du secteur de l'éducation pour Haïti.

Le Secrétariat du Partenariat mondial pour l'éducation a approuvé le financement suivant 450 150 dollars afin de permettre aux États des Caraïbes et du Pacifique de développer une analyse sectorielle de l'éducation (ASE) et mettre à jour leur plan sectoriel de l'éducation (PSE).

Ce document invite le Conseil à approuver les allocations de financements pour la mise en œuvre de programme sectoriel de l'éducation en RDC, au Malawi, en Dominique, Grenade, Sainte-Lucie et St-Vincent-et-les-Grenadines.

Le secrétariat du Partenariat mondial pour l'éducation organise un atelier régional pour les pays partenaires d'Amérique latine sur le suivi et l'évaluation des plans sectoriels de l'éducation.

Alors que des pays adoptent, intensifient ou mettent à l’échelle leurs stratégies de transformation de leur système éducatif, certains comportements et certaines mesures pourraient signaler un profond changement dans les efforts déployés par les pays pour améliorer de façon radicale les résultats d’apprentissage pour tous.

Une théorie du changement joue de multiples rôles dans la transformation du système éducatif : elle permet aux acteurs de définir leur vision de la transformation, d’orienter leurs choix stratégiques, de démêler les complexités liées à la manière d’opérer des changements et de clarifier la voie que doivent emprunter ensemble les partenaires pour améliorer les résultats d’apprentissage.

Si le changement climatique a un impact important sur l'enseignement et l'apprentissage, l'éducation a également le pouvoir de contribuer à le combattre et à mettre en place des mesures d'atténuation et d'adaptation. À l’heure où nous tirons des leçons de la pandémie, il est temps de prendre des mesures climatiques ambitieuses dans le secteur de l'éducation, en commençant par une meilleure planification et une meilleure gestion du secteur.