Le Tadjikistan a introduit un programme d'enseignement axé sur les compétences en 2015, visant à passer à une approche holistique de l'éducation, centrée sur l'élève. Le développement de nouveaux matériels d’enseignement et d'apprentissage est essentiel pour faire de cette vision une réalité.

Au cours de la dernière décennie, diverses initiatives de mise en œuvre de mécanismes innovants de financement de l'éducation ont vu le jour pour remédier aux déséquilibres de financement existants. Le fonds à effet multiplicateur du GPE en est un et a déjà mobilisé 2 milliards de dollars supplémentaires pour 40 pays.