![Une institutrice lit une histoire à ses élèves dans une école du centre de l'île de Java, en Indonésie. Crédit : Banque mondiale/Ed Wray Une institutrice lit une histoire à ses élèves dans une école du centre de l'île de Java, en Indonésie. Crédit : Banque mondiale/Ed Wray](https://assets.globalpartnership.org/s3fs-public/styles/375x250/public/news/image/20121128_indonesia_education_-30.jpg.jpg?VersionId=yKZKqeIfxJNpwIOwI8OYBopH8hl2egOx&itok=xllkrJk7)
Le gouvernement indonésien a lancé son Pacte de partenariat, une étape cruciale dans les efforts de transformation du système éducatif du pays. Élaboré en collaboration avec une large coalition de partenaires nationaux et internationaux, le pacte s'appuie sur le modèle du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) pour mobiliser et aligner les ressources en vue de soutenir les réformes prioritaires de l'éducation en Indonésie.
Relever les défis de l'éducation en Indonésie
Bien que les taux de scolarisation et la parité entre les genres aient remarquablement progressé en Indonésie, les faibles résultats d'apprentissage et les inégalités en matière d’éducation restent des défis majeurs.
Le Pacte de partenariat vise à résoudre ces problèmes en soutenant l'initiative Merdeka Belajar (apprentissage émancipé) mis en œuvre par le pays - un moyen de créer un changement profond dans le système éducatif - et en alignant les partenaires et les ressources sur cette priorité.
Améliorer la qualité de l'apprentissage : les principaux domaines d'intervention
Dans le cadre des efforts de réforme de l'éducation en cours, le gouvernement indonésien a donné la priorité à l'amélioration de la qualité de l'apprentissage par le biais de l'acquisition des compétences fondamentales et du développement du caractère de tous les élèves en Indonésie allant du primaire au secondaire.
Les réformes se concentrent sur quatre domaines :
- Améliorer l'enseignement et le leadership éducatif ;
- Favoriser des environnements d'apprentissage inclusifs, sûrs et résilients ;
- Soutenir les élèves vulnérables ;
- Renforcer la gouvernance et la coordination.
Les réformes mettent également l'accent sur l'amélioration des systèmes d'évaluation afin de renforcer la qualité de l'enseignement pour tous les élèves, en se concentrant à la fois sur les tests nationaux standardisés et sur les évaluations au niveau de la classe.
Unifier les efforts de réforme de l'éducation grâce à un partenariat stratégique
Le Pacte de partenariat rassemble divers partenaires dans le cadre d'une stratégie unifiée. Il a été élaboré grâce aux efforts concertés du ministère indonésien de l'Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie et du ministère des Affaires religieuses, en étroite collaboration avec Mitra Pendidikan Indonesia (MPI), qui fait office de groupe local des partenaires de l’éducation.
Le Pacte a permis de mieux aligner les efforts de réforme de l'éducation et d’apporter un soutien accru de la part des partenaires financiers, techniques et opérationnels.
Le soutien du GPE en Indonésie
L'Indonésie est un partenaire du GPE depuis 2022. Le GPE lui a octroyé ses premières ressources qui ont été essentielles pour soutenir les consultations sur le Pacte de partenariat du pays et sa préparation, tout en appuyant parallèlement plusieurs initiatives de renforcement des capacités institutionnelles.
L’Indonésie compte plus de 61 millions d'élèves et 5 millions d'enseignants et son système éducatif est le quatrième au monde en termes de taille. L'approche collaborative du GPE a permis de renforcer l'alignement des ressources et de l'expertise des différentes parties prenantes afin d'améliorer les résultats éducatifs.
Perspectives d'avenir
Le lancement du Pacte de partenariat représente une étape importante dans l'amélioration des résultats de l'éducation pour tous les élèves indonésiens, en particulier les plus vulnérables.
Ce Pacte réaffirme que le système éducatif indonésien a entamé un processus de transformation qui lui permettra de relever les défis systémiques actuels et de jeter les bases d'un système éducatif plus efficace, plus équitable et plus résilient, capable de s'adapter à l'évolution des besoins des apprenants.
![Une institutrice lit une histoire à ses élèves dans une école du centre de l'île de Java, en Indonésie. Crédit : Banque mondiale/Ed Wray Une institutrice lit une histoire à ses élèves dans une école du centre de l'île de Java, en Indonésie. Crédit : Banque mondiale/Ed Wray](https://assets.globalpartnership.org/s3fs-public/styles/375x250/public/news/image/20121128_indonesia_education_-30.jpg.jpg?VersionId=yKZKqeIfxJNpwIOwI8OYBopH8hl2egOx&itok=xllkrJk7)