Sous la présidence du Brésil, le G20 a placé au cœur de ses priorités les êtres humains, la planète et la lutte contre les inégalités afin de bâtir un monde plus juste. Je salue la Déclaration des dirigeants du G20, qui reconnaît que l'éducation est un « catalyseur de la dignité humaine et de l'autonomisation ; de l'équité, de l'égalité et de l'inclusion ; de la croissance durable et socio-économique ; de la citoyenneté active, de la prospérité, de la paix et du bien-être » et qui met en lumière la pénurie mondiale d'enseignants.
Une jeune génération éduquée et qualifiée est l’outil le plus puissant dont dispose l’humanité pour relever les défis mondiaux interdépendants auxquels nous sommes confrontés, notamment la pauvreté, les inégalités, le changement climatique et la fragilité.
Cependant, ce potentiel ne peut être pleinement libéré que par des actions audacieuses visant à mobiliser des financements accrus et de meilleure qualité en faveur de l’éducation, en particulier dans les régions où vivent la majorité des enfants et des jeunes du monde.
J’exhorte les dirigeants mondiaux à donner la priorité de toute urgence aux réformes financières qui permettront aux pays à faible revenu d’accroître leurs investissements dans une éducation de qualité en tant que fondement de sociétés plus prospères, stables et équitables, notamment en développant des approches éprouvées telles que les mécanismes d’allègements de dettes conditionnels en faveur de l’éducation.
Je demande au Canada et à l’Afrique du Sud, en tant que futurs présidents du G7 et du G20, de placer les enfants et les jeunes au cœur de leurs programmes et de promouvoir des investissements ambitieux dans l’éducation, en particulier en faveur des filles et des personnes les plus marginalisées.
Le GPE rejoint l’Alliance mondiale contre la faim et la pauvreté
Je me félicite également du lancement de l’Alliance mondiale contre la faim et la pauvreté. Le GPE est fier d’être un membre fondateur de l’Alliance et est heureux d’annoncer ses engagements dans le cadre des Sprints 2030. Les Sprints sont une série d’engagements visant à éradiquer la faim et l’extrême pauvreté par le biais de politiques et de programmes à grande échelle et fondés sur des données probantes.
Dans le cadre de son engagement au sein du Sprint intégré de l’Alliance pour la mère et la petite enfance, le GPE s’appuiera sur les 272 millions de dollars qu’il a investis dans l’éducation des jeunes enfants depuis 2023, soit 11 % de son portefeuille de financements, pour soutenir les pays partenaires à éduquer leurs plus jeunes enfants.
Le GPE continuera de promouvoir une éducation de qualité et équitable pour les jeunes enfants, de générer des données probantes et de stimuler l’innovation afin d’étendre durablement les politiques nationales d’apprentissage précoce. En capitalisant sur la force de notre partenariat, nous encouragerons l’augmentation des investissements dans l’éducation de la petite enfance afin d’atteindre la cible des ODD d’au moins un an d’éducation préscolaire pour tous les enfants.
Le GPE s'engage également dans les Sprints 2030 de l'Alliance mondiale pour les repas scolaires, dont l'objectif est d'étendre l'accès à des repas scolaires de haute qualité à 150 millions d'enfants supplémentaires. En partenariat avec le Programme alimentaire mondial et la Coalition pour l’alimentation scolaire, le GPE a mis en place le Mécanisme d'assistance technique pour la santé et l’alimentation en milieu scolaire.
Ce mécanisme permettra aux pays de déployer des programmes de repas scolaires soutenus par les gouvernements, garantissant ainsi aux enfants l'accès à des aliments sûrs, diversifiés, nutritifs et d'origine locale. Lorsqu’ils sont intégrés dans des systèmes éducatifs robustes, ces programmes d'alimentation scolaire peuvent encourager la fréquentation et la rétention scolaires, tout en améliorant les capacités d'apprentissage des enfants.
Le GPE s'est engagé à allouer 3 millions de dollars pour piloter cette initiative, avec la possibilité d'augmenter les ressources en collaboration avec la Coalition pour l'alimentation scolaire.