Des élèves avec leur maîtresse Elizabeth Toe l’école publique  Billy, Brewerville, Libéria. Juillet 2016.  Crédit: GPE/ Kelley Lynch

Partenaire depuis :

Financements reçus : 68 328 927 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : assurer aux élèves de 3e année d'acquérir des compétences de base en lecture, écriture et calcul.

Autres documents clés

Transformer l’éducation au Libéria

Le secteur de l'éducation au Libéria est confronté à un ensemble complexe de défis liés aux inégalités géographiques, à la pauvreté, à la mauvaise santé des enfants, aux taux élevés de violence liée au genre, aux finances nationales limitées et au grand nombre d'enseignants non qualifiés.

Le faible niveau d’apprentissage, le taux de scolarisation trop élevé et le grand nombre d’enfants non scolarisés, dont la majorité sont des filles issues de familles pauvres, appellent à un changement transformationnel.

Le gouvernement travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour améliorer l'apprentissage des enfants libériens, en veillant notamment à ce que les élèves de 3e année acquièrent les compétences de base en lecture, écriture et calcul.

Le Pacte de partenariat du Libéria souligne la nécessité de soutenir les enfants plus âgés et non scolarisés avec des programmes d’apprentissage accélérés et alternatifs, et de fournir à tous les élèves un environnement d’apprentissage sain, inclusif et doté de ressources adéquates.

Cette réforme cible les parents en leur fournissant des informations sur l'importance d'inscrire leurs enfants à l'école à l'âge appproprié et des ressources pour aide leurs enfants à apprendre à la maison, afin que les enfants soient prêts pour l'école.

Le Libéria donne également la priorité aux enseignants, en veillant à ce qu’ils disposent des qualifications, des compétences et du programme nécessaires pour enseigner et évaluer les compétences de base, et vise à mieux relever les défis auxquels sont confrontées les enseignantes.

Un meilleur financement de l’éducation et de meilleures données soutiendront un changement durable à grande échelle.

Parcours de réussite

Au Libéria, les enfants retournent à l'école dans un environnement scolaire sûr

Avec le soutien du GPE et de l'UNICEF, le gouvernement du Libéria assure aux enfants un apprentissage sûr et leur garantit de rester en bonne santé pendant leur scolarité.

Données

14 %

taux d’enfants non-scolarisés au premier cycle du secondaire

69 %

des enfants commencent à apprendre un an avant d'entrer à l'école primaire

67 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

16 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 05 novembre 2024)

 
  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2024 - 2028

    Allocation : 2 033 360 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un programme

    Années : 2024

    Allocation : 200 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque mondiale

Soutien à la société civile

  • Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient l'organisation Helping Our People Excel (HOPE) pour la période 2024-2026.

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