La Côte d'Ivoire a mis en œuvre des réformes ambitieuses conformément à son Plan sectoriel de l'éducation et de la formation 2016-2025.
Les efforts pour rendre le système éducatif ivoirien plus inclusif et de meilleure qualité ont conduit à des améliorations, notamment la mise en pratique de l'enseignement primaire quasi universel. Cependant, des défis systémiques continuent d'entraver l’apprentissage. Moins de la moitié des élèves ivoiriens ont acquis les compétences minimales en lecture ou en mathématiques à la fin de l’école primaire.
Comme indiqué dans son Pacte de partenariat, le gouvernement travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour améliorer l'apprentissage de base, en veillant à ce que tous les élèves acquièrent les compétences nécessaires pour apprendre et réussir à l'école et au-delà.
S'appuyant sur les enseignements tirés, le gouvernement mettra à l'échelle les initiatives réussies qui ont été testées ces dernières années, telles que des projets visant à améliorer l'enseignement et l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques au niveau du primaire, ainsi que l'offre préscolaire aux enfants âgés de 5 ans dans toutes les écoles primaires.
De nouveaux matériels d'enseignement et d'apprentissage, une formation améliorée des enseignants, ainsi qu'une pédagogie et un programme d'études sensibles au genre et inclusifs sont des aspects essentiels de l'ambition du pays de réaliser un changement à grande échelle et durable, afin d'améliorer la qualité de l'éducation en Côte d'Ivoire.