Une enseignante et ses élèves en classe à l'école maternelle communautaire de Nambirghékaha, près de Korhogo en Côte d'Ivoire. Crédit : GPE/Rodrig Mbock

Partenaire depuis :

Financements reçus : 219 762 438 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Accélérateur de l'éducation des filles
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : améliorer l'apprentissage de base.

Autres documents clés

Agence de coordination : AVSI, Jacobs Foundation

Responsable au GPE : Ludovic Signarbieux

Transformer l’éducation en Côte d'Ivoire

La Côte d'Ivoire a mis en œuvre des réformes ambitieuses conformément à son Plan sectoriel de l'éducation et de la formation 2016-2025.

Les efforts pour rendre le système éducatif ivoirien plus inclusif et de meilleure qualité ont conduit à des améliorations, notamment la mise en pratique de l'enseignement primaire quasi universel. Cependant, des défis systémiques continuent d'entraver l’apprentissage. Moins de la moitié des élèves ivoiriens ont acquis les compétences minimales en lecture ou en mathématiques à la fin de l’école primaire.

Comme indiqué dans son Pacte de partenariat, le gouvernement travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour améliorer l'apprentissage de base, en veillant à ce que tous les élèves acquièrent les compétences nécessaires pour apprendre et réussir à l'école et au-delà.

S'appuyant sur les enseignements tirés, le gouvernement mettra à l'échelle les initiatives réussies qui ont été testées ces dernières années, telles que des projets visant à améliorer l'enseignement et l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques au niveau du primaire, ainsi que l'offre préscolaire aux enfants âgés de 5 ans dans toutes les écoles primaires.

De nouveaux matériels d'enseignement et d'apprentissage, une formation améliorée des enseignants, ainsi qu'une pédagogie et un programme d'études sensibles au genre et inclusifs sont des aspects essentiels de l'ambition du pays de réaliser un changement à grande échelle et durable, afin d'améliorer la qualité de l'éducation en Côte d'Ivoire.

Parcours de réussite

Mieux apprendre en Côte d’Ivoire

  • Pour améliorer l'apprentissage, la Côte d'Ivoire, avec le soutien du GPE, a ciblé ses efforts dans 6 régions ayant les résultats d'apprentissage les plus faibles et les taux de pauvreté les plus élevés.
  • Les interventions comprennent l'élargissement de l'accès à l'éducation préscolaire, les cours de rattrapage pour les enfants non scolarisés, la formation des enseignants du primaire et l'engagement communautaire par le biais des comités de gestion des écoles.
  • Les résultats sont si prometteurs que le gouvernement étend ces initiatives à tout le pays.

Données

36 %

taux d’enfants non-scolarisés au premier cycle du secondaire

18 %

des enfants commencent à apprendre un an avant d'entrer à l'école primaire

100 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

27 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 05 novembre 2024)

 
  • Type : Transformation du système

    Années : 2024 - 2028

    Allocation : 35 928 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : UNESCO

  • Type : Multiplicateur et Accélérateur de l'éducation des filles

    Années : 2024 - 2028

    Allocation : 62 455 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Multiplicateur

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 15 000 000 $US

    Utilisation : 112 206 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2021 - 2025

    Allocation : 700 000 $US

    Utilisation : 523 726 $US

    Agent partenaire : UNICEF

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient :

  • Le Réseau Ivoirien pour la Promotion de l’Éducation Pour Tous (RIP-EPT) pour la période 2024-2026. Ce soutien se base sur un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).
  • Girls Not Brides pour la période 2024-2026.

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