Cet article a été initialement publié sur le site de l'UNICEF.

Amina Hassan, 5 ans, vit dans le camp de déplacés d'Arlaadi situé à la périphérie de la ville de Dhusamareeb, dans l'État de Galmudug en Somalie.

Sa famille et elle ont dû quitter leur maison à cause de la sécheresse en 2021 pour s'installer dans le camp où ils dépendent de l'aide humanitaire.

Malgré les épreuves endurées, l’esprit vif d’Amina n'a jamais faibli.

Tous les matins, elle se lève tôt, impatiente de se rendre au centre d'apprentissage temporaire établi dans le camp.

Le centre est un lieu où des enfants comme Amina peuvent poursuivre leur scolarité et rêver d'un avenir meilleur. Amina aime aller à l'école, car cela lui donne un sentiment de normalité et d'espoir.

Au centre, les yeux d'Amina s'illuminent lorsqu'elle écoute les enseignants raconter des histoires et partager de nouvelles connaissances.

Elle est assidue et toujours désireuse d'apprendre. Sa matière préférée ce sont les mathématiques, où elle excelle dans la résolution de problèmes simples.

Amina rêve de devenir enseignante un jour pour « aider d'autres enfants comme moi à recevoir une éducation et à réaliser pleinement leur potentiel. »

Après une journée passée au centre, Amina se sent fière et déterminée. Elle sait que l'éducation est la clé d'un avenir meilleur, et elle est reconnaissante d'avoir l'occasion d'apprendre et de grandir malgré l'adversité.

L'histoire d'Amina n'est pas seulement une histoire de lutte. C'est aussi une histoire de résilience, d'espoir et du pouvoir de l'éducation à transformer des vies.

Dans le cadre du programme d'éducation dans les situations d'urgence, l'UNICEF soutient 43 écoles de l'État de Galmudug, pour un effectif total de 4 842 élèves.

Dans le sud de Galkayo, on dénombre 13 écoles de ce type, la plupart situées dans des camps de déplacés.

Le programme adopte une approche d'éducation de base accélérée permettant aux enfants accusant un retard scolaire d'accéder à l’éducation formelle.

Le programme utilise également l'éducation comme point d'entrée pour la prestation d'autres services tels que l'eau et l'assainissement, la protection de l'enfance et la nutrition.

Le centre d'apprentissage temporaire pour les déplacés d'Arladi compte cinq enseignants, dispose de deux salles de classe et accueille 149 élèves au total.

Grâce au financement du gouvernement japonais et du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), l'UNICEF offre de l'eau potable aux enfants, du matériel pédagogique et une allocation mensuelle aux enseignants.