L’éducation complète à la sexualité (ECS) est souvent considérée et jugée sous l'angle des normes sociales, de la morale et des traditions. C'est une erreur. Elle doit être considérée d'un point de vue éducatif et de renforcement des compétences, étant pertinent et spécifique au contexte.

La honte, le secret, la stigmatisation et le tabou autour de l’éducation complète à la sexualité rendent difficile l'initiation et l'engagement de conversations à ce sujet.

Les écoles et les parents, deux sources importantes d'information pour les jeunes lorsqu’ils grandissent, ont tendance à éviter ou à hésiter à discuter de ces questions. Ils craignent le fait que, plus les jeunes auront des informations à ce sujet, plus il est probable qu’ils expérimentent et adoptent un comportement sexuel, même si aucune preuve ou étude n’existe pour étayer cette affirmation.

L’éducation complète à la sexualité est nécessaire pour tous les enfants et les jeunes à travers le monde

Le besoin d’une éducation complète à la sexualité n'est pas particulier à un pays, une région ou un groupe d'âge spécifique. Les enfants et les jeunes du monde entier sont vulnérables à la violence sexuelle et sexiste, à la désinformation sur le sexe, le genre, les rôles sexospécifiques, les relations, la sexualité et bien plus encore.

Ces limitations ou restrictions privent les jeunes de libre arbitre, compromettant leur chance de réaliser leur plein potentiel.

Trop de jeunes n'ont pas accès à des informations et à des services précis et fiables qui permettent une prise de décision éclairée, qu'il s'agisse d'informations sur les changements qui se produisent dans le corps, la puberté, la sexualité, les droits sexuels et reproductifs, l'identité de genre, l'orientation sexuelle, les rôles sexospécifiques, le consentement, le harcèlement sexuel et la violence sexiste.

Une éducation complète à la sexualité est essentielle pour ouvrir la voie à des ressources et des espaces de discussion sur la sexualité et les questions connexes. Trois domaines sont à privilégier :

1. Les jeunes dans toute leur diversité devraient être inclus dans les processus d'élaboration et de mise à jour régulière des programmes d’éducation complète à la sexualité, afin de s'assurer qu'il répond à leurs besoins spécifiques ;
2. Nous devons intensifier tous les types d’éducations complètes à la sexualité qui engagent les jeunes, et qui sont organisés à partir d'une approche centrée sur l'humain avec des méthodologies d'enseignement et d'apprentissage adaptées aux jeunes, y compris sur les canaux numériques. Mais en même temps, il ne faut pas oublier la valeur de l'apprentissage non numérique ;
3. Nous devons être stratégiques dans notre façon de promouvoir l’éducation complète à la sexualité : nous devons adapter les interventions et le plaidoyer aux acteurs qui y sont ouverts mais pas encore engagés. Nous devons nous concentrer sur nos alliés et développer notre réseau pour créer une demande pour l’éducation complète à la sexualité à partir de la base.

Actions de la jeunesse népalaise pour améliorer et promouvoir l’éducation complète à la sexualité

Au Népal, YUWA travaille dans ce secteur depuis plus d'une décennie avec de nombreuses interventions visant à créer et à permettre aux jeunes d'être des acteurs du changement et des leaders en matière de santé et de droits sexuels et reproductifs (SDSR), tout en tenant les agences gouvernementales responsables.

Une partie de notre travail a consisté à développer un cadre de suivi et d'évaluation pour le programme national népalais d'éducation complète à la sexualité basé sur l'outil de revue et analyse de l’éducation à la sexualité de l'UNESCO et nous avons été la première organisation à mener une évaluation du programme national d'ECS au-delà d'une analyse du programme.

Le cadre peut être utilisé pour surveiller l'ensemble du système pour la couverture de l'ECS et cela peut être fait par une équipe de personnes provenant de plusieurs organismes, y compris du gouvernement, de l'ONU, avec des organisations dirigées par des jeunes et des OSC.

De plus, les commentaires reçus au sein du cadre peuvent être utilisés afin d’élaborer un plan d'action pour guider le processus de révision du programme.

Ceci, combiné aux profils de pays que l'UNESCO vient de publier et au Rapport mondial de suivi sur l'éducation sur le site Web de PEER, présente les politiques que chaque pays a mises en place en matière d'éducation complète à la sexualité, qui peuvent être utilisées pour comparer des éléments identiques dans d'autres contextes et régions.

YUWA se concentre également sur la numérisation de l’éducation complète à la sexualité pour améliorer la pérennité du travail. Cela signifie créer des cours d'apprentissage en ligne gratuits, spécifiques au contexte, ludiques et innovants tout en s'assurant qu'ils sont accessibles aux personnes en situation de handicap avec des fonctionnalités telles que l'interprétation en langue des signes, les greffons de synthèse vocale, les sous-titres dans les vidéos, les options linguistiques, etc.

Cela nous a également conduit à créer un site Web dédié pour répondre aux questions les plus naturelles et les plus nuancées des jeunes sur l'éducation complète à la sexualité et à la santé et aux droits sexuels et reproductifs - le premier du genre au Népal. L'objectif est de promouvoir une information ouverte, honnête et sans jugement.

Nous organisons également régulièrement des cours d'éducation complète à la sexualité par les pairs avec les écoles et enseignons les contenus que notre programme national ne couvre pas. Nous avons un protocole d'accord spécial avec le ministère de l'Éducation pour développer du matériel d'enseignement et d'apprentissage en ECS pour ces rencontres.

Nous aidons également les ministères de la Santé et de l'Éducation à créer des directives de mise en œuvre pour les stratégies nationales pour les adolescents et la santé axées sur l’éducation complète à la sexualité.

Nous pensons qu'une éducation complète à la sexualité est un vecteur de changement social. Elle a le pouvoir de favoriser une nouvelle génération de jeunes qui croient en l'autonomie corporelle, aux relations saines, à l'affirmation de l'identité de chacun et à la construction d'une communauté davantage respectueuse et avec des liens plus solides.

À une époque aussi incertaine et difficile que celle où vivons, il est crucial que nous concentrions nos efforts à dénoncer le pouvoir de transformation que la société peut avoir sur l'éducation sexuelle.

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