Le taux de scolarisation s'est amélioré à São Tomé et Príncipe, avec 93 % des enfants d'âge scolaire inscrits dans une école en 2017, contre 56 % en 2008. Cependant, de fortes inégalités (localisation, besoins particuliers et genre) et la mauvaise qualité de l'éducation restent des défis qui affectent les enfants et le développement du capital humain du pays.
Une analyse de la Banque mondiale de 2021 indique que près d'un cinquième des familles pauvres (18 %) ont dû retirer leurs enfants de l'école en raison de leur incapacité à payer les frais liés à l'éducation.
Le gouvernement travaille avec le GPE et d’autres partenaires pour renforcer le système éducatif afin d’améliorer la qualité et l’équité de l’apprentissage.
Comme indiqué dans le Pacte de partenariat du pays, le programme sera mis à jour pour inclure une pédagogie inclusive et sensible au genre et mettre l'accent sur le développement des compétences socio-émotionnelles et numériques. De nouveaux matériels d’enseignement et d’apprentissage soutiendront la mise en œuvre des programmes.
Les efforts visant à réduire les obstacles à l'éducation pour les enfants vulnérables consistent notamment à exempter les familles et les filles les plus pauvres du paiement des frais de scolarité et à mettre en œuvre des programmes visant à limiter les pertes d'apprentissage et les abandons scolaires.
De meilleures données et un meilleur suivi du système éducatif contribueront à améliorer la gestion des ressources financières, humaines et matérielles, ce qui est essentiel pour que São Tomé-et-Principe puisse réaliser le changement à grande échelle nécessaire pour offrir une éducation de qualité à tous les enfants.