Kiruba Murugaiah

Kiruba Murugaiah dispose de plus de 15 ans d'expérience comme enseignante de mathématiques et praticienne de l'éducation en situations d'urgence (EiE) en Afrique subsaharienne et aux États-Unis. Elle fait preuve d'une grande curiosité et d'une passion pour la compréhension des facteurs qui influencent la formation des enseignants et l'équité sociale dans les contextes disposant de faibles ressources et les situations de crise.

Elle est actuellement conseillère en éducation pour l'International Rescue Committee (IRC), où elle s'occupe notamment de la collecte de fonds et du développement de partenariats, la conception de programmes, la mise en œuvre et le plaidoyer pour les besoins éducatifs des enfants non scolarisés réfugiés, déplacés et des communautés d'accueil entre autres. Elle dispose d'une expertise dans la formation des enseignants, la conception de programmes et l'enseignement, l'éducation formelle et non formelle, les programmes d'apprentissage alternatifs et l'enseignement des mathématiques dans des contextes de conflit/crise. Elle a travaillé dans des divers pays tels que la République démocratique du Congo, le Niger, le Mali, la Sierra Leone, le Tchad, la Tanzanie, le Liban, l'Irak et les colonies rohingyas au Bangladesh.

Avant de rejoindre l'IRC, elle était professeure titulaire de mathématiques au Bunker Hill Community College à Boston dans le Massachusetts et a également été volontaire du Peace Corps en Guinée, en Afrique de l'Ouest. Elle a obtenu un M.B.A.de l'Université de Genève en 2012, un M.A. en enseignement des mathématiques du Teachers College Columbia University en 2003 et un B.A. en mathématiques et informatique de l'Université de Boston en 1998. Elle parle et travaille en anglais, français et tamoul. Les opinions exprimées dans ses billets de blog qu'elle signe sont les siennes.