Qu’il s’agisse d’actions autonomes ou de collaborations étroites, la pandémie de COVID-19 nous donne l'occasion de construire et de renforcer les liens entre les personnes qui mettent en œuvre les programmes éducatifs et les chercheurs, pour nous assurer de tirer les leçons de cette crise et d’utiliser des mécanismes d’évaluations adéquats pour améliorer les résultats d'apprentissage des enfants.

Le PME a alloué un premier montant de 60 millions de dollars pour cinq nouveaux financements destinés à soutenir l'éducation de jusqu'à 30,5 millions d'enfants touchés par les fermetures des écoles à cause du coronavirus au Ghana, au Malawi, au Mozambique, au Rwanda et en Zambie, ainsi que 7,5 millions de dollars pour garantir aux pays de bénéficier des meilleures possibilités et pratiques en matière d'apprentissage.