Pour atteindre l'ODD 4, nous devons non seulement nous concentrer sur l'accès des filles à l'éducation, mais surtout veiller à ce qu’elles restent scolarisées le plus longtemps possible, évoluent dans leur apprentissage, soient capables de trouver un emploi ou de poursuivre leurs études.

Des défis de la cuisson d'aliments en grande quantité (comme pour les élèves dans les cantines scolaires) dans les pays du Sud et le potentiel de la cuisson électrique (« eCooking ») et ses avantages considérables en termes de protection du climat, de santé, de coût et de gain de temps.