Si le changement climatique présente un risque pour l'éducation, l'éducation peut également jouer un rôle essentiel pour favoriser son atténuation et limiter ses impacts. C'est pourquoi les institutions multilatérales agissent pour répondre au défi climatique par l'éducation.

Le nouveau fonds « Education Cannot Wait » (L'éducation sans délai) vise à fournir une éducation à 13,6 millions d'enfants et d'adolescents vivant dans des situations d'urgence et de crise prolongée au cours des 5 prochaines années.

La Norvège a généreusement versé près de 3 millions de dollars au sous-compte du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) pour la Cisjordanie et Gaza, afin de répondre aux besoins urgents en matière d'éducation et d'aider les enfants à reprendre le chemin de l'école dès que les conditions le permettront.

 

Reconnaissant l’importance d’une action immédiate, des dirigeants du monde entier, au cours d’une importante réunion aux Nations unies, se sont appuyés sur les engagements pris lors de la Conférence de financement du GPE de février à Dakar pour promettre d’accélérer les efforts visant l’émancipation des filles par l’éducation.

L'Assemblée générale des Nations Unies de cette année (UNGA) représente une vitrine de premier plan pour repositionner l'éducation au centre de l'agenda politique mondial. Car, l'éducation est un élément clé pour prévenir les crises et l'instabilité, une solution transversale aux défis sociaux, économiques et politiques auxquel le monde est confronté et la réalisation de l'Agenda 2030

En tant qu'électeurs et défenseurs du droit à l'éducation, des jeunes de plusieurs pays à travers le monde publient une lettre pour exprimer leur inquiétude et appeler la Norvège à tenir sa promesse.

Le GPE a organisé une table ronde réunissant partenaires publics et privés pour établir un diagnostic des principales difficultés du secteur éducatif en matière de données et proposer des solutions. La table ronde rassemblait des représentants des pays partenaires, du monde des affaires, des partenaires internationaux de développement, de la société civile et des bailleurs de fonds, dans le but d’envisager des moyens d’améliorer les outils de collecte des données existants, de développer une meilleure visualisation des données, ceci afin d’éclairer les décisions et l’élaboration des politiques et de faciliter une meilleure intégration des systèmes de données.

Cette année encore, l’éducation a été mise à l'honneur durant l’Assemblée générale des Nations Unies.

L'UA-CIEFFA organise son 5^e Dialogue de haut niveau à l’occasion du 36^e Sommet de l’Union africaine (UA). L'événement présentera les différentes approches pour encourager les filles et les femmes à entreprendre des études dans les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STIM) à travers les arts, la culture et la valorisation du patrimoine.